青霉素的發(fā)現(xiàn)和使用,挽救了無(wú)數(shù)人的生命.最早發(fā)現(xiàn)青霉素的科學(xué)家是( )
A.弗萊明 B.巴斯德 C.林奈 D.施萊登
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在生物圈中,只有生物的呼吸作用才會(huì)消耗氧氣. .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蚯蚓是人類(lèi)的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是 .
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 .
A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)
C、環(huán)帶 D、剛毛
(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感覺(jué)到體表有黏液;能經(jīng)常保持濕潤(rùn),這有利于蚯蚓 .
A.適應(yīng)水中生活 B.進(jìn)行生殖
C.適應(yīng)穴居 D.進(jìn)行呼吸作用
(4)蚯蚓體表剛毛的作用是 .
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季大雨過(guò)后,常?吹津球九赖降孛嫔,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( )
A.水占據(jù)了蚯蚓的生存空間
B.濕土太重,蚯蚓承受不了濕土的壓力
C.土壤浸水后缺少空氣,蚯蚓得不到足夠的氧氣,爬到地面上,以便獲得更多的氧氣
D.蚯蚓喜歡雨后曬太陽(yáng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省伊春市八年級(jí)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株.這是利用了生物多樣性中的( )
A.生物種類(lèi)的多樣性 B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中具有 條食物鏈.
(2)圖中的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 .
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是 ,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是 ,
(4)如果過(guò)度捕獵狐貍和鷹,則可能導(dǎo)致 和 大量增長(zhǎng),結(jié)果最終會(huì)使 遭到破壞,草原生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重失衡.
(5)由于大量垃圾的排入,該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染,該食物網(wǎng)的生物出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,你認(rèn)為在“草→兔→鷹”這條食物鏈中,污染在 體內(nèi)不斷富集,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.
(6)請(qǐng)你寫(xiě)出一條有毒物質(zhì)傳遞到鷹的食物鏈: .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是( )
動(dòng) 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數(shù) | 32 | 65 | 5 |
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江大慶讓胡路區(qū)喇嘛甸中學(xué)八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的分類(lèi)單位由小到大的依次順序?yàn)椋?)
A.界、門(mén)、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、門(mén)、綱、目、界
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界 D.種、科、屬、目、綱、門(mén)、界
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市武安市七年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類(lèi):鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、螃蟹、荷花等歸為一類(lèi),松、柏、月季、鼠、蒼蠅等生物歸為一類(lèi).他們分類(lèi)的方法為( )
A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途
C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量
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