A.黑猩猩 | B.揚(yáng)子鱷 | C.白鰭豚 | D.金絲猴 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū) |
B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施 |
C.三亞市珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)珊瑚礁及其生態(tài)系統(tǒng) |
D.除建立自然保護(hù)區(qū)外,沒有其他保護(hù)生物多樣性的方法了 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 | B.偷獵和過度放牧 |
C.棲息地的喪失 | D.自然條件的惡化 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.將瀕危物種遷出原地 | B.將動物領(lǐng)養(yǎng)回家 |
C.建立自然保護(hù)區(qū) | D.建立種子基因庫 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.拿到市場上賣錢 | B.交給有關(guān)部門,讓其回歸自然 |
C.送給生物老師當(dāng)生日禮物 | D.將其殺死后制成標(biāo)本保存 |
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