在傷口自動(dòng)止血中起主要作用的血液成分是
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿
C

試題分析：A、紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧還能運(yùn)輸部分二氧化碳，當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)貧血，B、白細(xì)胞的功能是防御疾病，當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)增多，來吞噬一些危害人體健康的病菌，D、血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，故A、B、D都不符合題意；
C、血小板的功能是止血和加速凝血，故符合題意；
故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

大氣中的污染物可以引起呼吸系統(tǒng)的疾病，對(duì)其他系統(tǒng)沒有危害．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）a．b代表肺泡與外界的氣體交換過程，它是通過______實(shí)現(xiàn)的，肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______（選填“動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血”或“靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血”）
（2）氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)送至______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．
（3）肺泡適合于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡有利于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　�。�
①肺泡數(shù)目多
②肺泡壁外纏繞著豐富的彈性纖維
③肺泡壁由單層細(xì)胞構(gòu)成
④肺泡壁外纏繞著豐富的毛細(xì)血管．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

依據(jù)如圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化
B．若y表示種子中干物質(zhì)的含量，則a→b→c可表示種子的萌發(fā)到幼苗生長一段時(shí)期的變化
C．若y表示人體內(nèi)胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化
D．若y表示某糧庫內(nèi)種子二氧化碳的釋放量，則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小王患急性炎癥被同學(xué)送到醫(yī)院治療，醫(yī)生通過驗(yàn)血，發(fā)現(xiàn)血液中
A．紅細(xì)胞增多B．白細(xì)胞增多C．血小板增多D．血紅蛋白增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)展出成分輸血，即有針對(duì)性地為患者補(bǔ)充血液中缺少的成分．一旦受傷就血流不止者應(yīng)該輸入（　�。�
A．血漿B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血小板

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥，然后對(duì)他進(jìn)行消炎治療，沒過多久就痊愈了，下面能正確表示他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖像是（橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示白細(xì)胞數(shù)目）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從表中選出與圖中類別關(guān)系相符的選項(xiàng)（　　）
選項(xiàng)
①
②
③
A
綠色植物
綠色開花植物
桃樹
B
染色體
DNA
基因
C
血液
血細(xì)胞
白細(xì)胞
D
脊椎動(dòng)物
魚類
魷魚

A．A    B．B    C．C    D．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案