我們經(jīng)常說“紅花配綠葉”其中的“花”和“葉”分別描述的依次是植物的
 
器官、
 
器官.
考點(diǎn):綠色開花植物由六大器官組成
專題:
分析:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成.
解答:解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官.
故答案為:生殖;營養(yǎng)
點(diǎn)評:熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

觀察魚的魚鰓時,鰓絲是
 
 色,是因?yàn)楹胸S富的
 
;鰓是魚類的
 
 器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):把章魚(軟體動物)放人大魚缸里,中間放一塊玻璃板將魚缸隔成兩部分,其高度適中,使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè),將食物如小蝦放人遠(yuǎn)離章魚的那一端,當(dāng)它看見食物時,只是撲玻璃板,在玻璃板上亂碰,不會越過玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能越過障礙捕捉到小蝦.在做狗越過障礙取得食物的實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)狗較快地學(xué)會繞道;而猴子只要一次就學(xué)會繞道而捕獲食物.請分析回答下列問題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,章魚、狗和猴子越過障礙而獲取食物,都屬于
 
行為.這是動物在生長過程中,通過
 
 
逐漸建立起來的行為活動.
(2)上述實(shí)驗(yàn)證明:某些
 
動物也可以形成
 
行為;動物越高等,其
 
能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

制醋時要用
 
菌,制泡菜時要用
 
菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物,這些廢物通過排泄和
 
兩種方式排出體外.人體排泄的主要器官有
 
、
 
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始的
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

蘿卜儲存久了會空心,這是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了.
 
(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

我們的腸道中也有大量的細(xì)菌,其中有些細(xì)菌能夠制造維生素
 
和維生素
 
,對我們的身體有一定的益處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

哺乳動物比其它動物更能適宜陸地生活的主要原因是( 。
A、體表被毛,保溫性能好
B、產(chǎn)大型卵,能供胚胎充足的養(yǎng)料
C、胎生和哺乳,后代成活率高
D、有牙齒,捕食能力強(qiáng)

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