19．玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有（　�。�
A．種皮B．胚C．胚乳D．子葉

分析 玉米種子和大豆種子結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
大豆種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．
玉米種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．

解答 解：ABD、種皮、胚、子葉，玉米種子和大豆種子都有；
C、玉米種子有胚乳，大豆種子沒有胚乳．
   因此玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有胚乳．
故選：C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握菜豆種子與玉米種子的異同點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．血友病是由隱性基因（a）控制的遺傳�。撑拥幕蛐蜑锳a，她可能不含該致病基因的細(xì)胞是（　　）
A．肌細(xì)胞B．神經(jīng)細(xì)胞C．卵細(xì)胞D．口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞中的物質(zhì)，分子比較大，屬于有機(jī)物的一類是（　�。�
①水 ②糖類 ③蛋白質(zhì) ④無機(jī)鹽 ⑤核酸 ⑥脂類 ⑦氧．
A．①②③④B．②⑤⑥⑦C．②③⑤⑥D．①②④⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種．
某生物學(xué)習(xí)小組針對這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見如圖裝置：
（1）當(dāng)他們選擇2、5兩個(gè)編號的種子作為一組對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們探究的問題是種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？．幾天后，2號種子萌發(fā)了，5號種子沒有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（2）大豆種子能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)部分是胚
（3）如探究種子萌發(fā)需要適宜的水分，應(yīng)選擇1、2編號的種子做對照實(shí)驗(yàn)？
（4）假如2號種子沒有萌發(fā)，請寫出一條不萌發(fā)的原因種子結(jié)構(gòu)不完整、胚死亡或正處于休眠期
（5）分析他們的實(shí)驗(yàn)過程，你能說出他們實(shí)驗(yàn)方法中的不足之處嗎？種子數(shù)量少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有，而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．葉綠體和液泡B．細(xì)胞壁和線粒體
C．細(xì)胞壁和液泡D．細(xì)胞壁、葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物多，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物多．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是捕食的關(guān)系．本圖中有5條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先增加．
（6）檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種動(dòng)物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如表：
受檢生物ABCDE
DDT的濃度（ppm）0.0055.00.575.50.04
那么表格中哪個(gè)字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹？D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．李東將鯽魚的背鰭綁住，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說明背鰭的作用主要是（　�。�
A．控制魚體沉浮B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C．控制運(yùn)動(dòng)方向D．保持身體平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次，表述正確的是（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體B．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體D．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．植物的生殖方式多種多樣，所以植物分布廣泛，讀植物生殖方式的示意圖，回答下列問題
（1）很多果樹利用圖①所示的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱為嫁接．其中結(jié)構(gòu)A是接穗，B是砧木．（填“接穗”或“砧木”）
（2）圖②的生殖方式是組織培養(yǎng)，它是利用組織培養(yǎng)的原理，在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”．
（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物等，圖中所示的生殖方式中，屬于無性生殖的是①、②（填圖中序號）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案