生物多樣性包括物種多樣性、      多樣性和       多樣性。
遺傳、生態(tài)系統(tǒng)

試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(包括動物、植物、微生物)的豐富性;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于細菌生殖的敘述,正確的是
A.細菌生殖產(chǎn)生的新細菌,與原細菌所含的遺傳物質(zhì)是不同的
B.莢膜有保護細菌的作用,與細菌的生殖有關(guān)系
C.細菌靠分裂進行生殖,環(huán)境適宜時生殖速度很快
D.細菌適應(yīng)性很強,在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識是          (   )
A.數(shù)量多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

狗在我國長期家養(yǎng)的過程中形成了許多品種,這充分說明(     ) 
A.生物多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.物種多樣性D.遺傳多樣性

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

菊花原產(chǎn)于我國,現(xiàn)在世界上已有2萬至2.5萬個品種,菊花之所以形成這么多品種,是因為(  )
A.栽培菊花的方法不同B.生長菊花的土壤不同
C.遺傳物質(zhì)是不同的D.種植菊花的時間是不同的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列植物中屬于國家一級保護植物的是:
A.鐵線蕨B.紅檜C.桫欏D.銀杏

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

我國珍稀植物銀杏被譽為 “植物界的大熊貓”。      (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

生物的多樣性包括三個方面,即物種多樣性、遺傳多樣性和形態(tài)多樣性。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大量的野生生物價值還未開發(fā),這些生物也許在提取藥物、改良品種等方面有重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣的:
A.潛在價值B.直接價值C.間接價值D.無價值

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