陰雨連綿的天氣果樹往往會由于傳粉不足而減產(chǎn)，這說明動物在自然界中具有的作用是（　�。�
A、促進物質(zhì)循環(huán)B、維持生態(tài)平衡C、幫助植物傳播種D、幫助植物傳粉
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息．下列各項中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（　�。�
A、警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B、蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C、螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D、雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物，某生物興趣小組做了如下實驗：
①利用一個較大的玻璃槽器具，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥�，上面再覆蓋一些蟻穴土壤．
②捕捉20只正常的螞蟻置于玻璃槽內(nèi)，在玻璃槽口蓋上兩層紗布．將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生活的環(huán)境中，進行饑餓處理1-2天．
③取兩個大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽，擺放到玻璃槽內(nèi)．
④3天后，稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄，比較哪種食物減少的量多．
分析實驗，請回答：
（1）你認為生物興趣小組作出的假設(shè)是：
 
．
（2）實驗中選用20只螞蟻，而不是1只，目的是
 
．
（3）步驟③除白糖和食鹽外，其他條件都應(yīng)相同，目的是控制變量
 
．
（4）3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量，若白糖減少的量多，則說明螞蟻喜歡吃
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、某些動物數(shù)量過多，不會對植物造成危害B、動物作為消費者，直接或間接地以植物為食C、動物攝取的有機物，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的分解釋放能量D、動物在維持生態(tài)平衡中有重要作用，人為捕殺某些動物，會影響生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物通過呼吸將體內(nèi)的部分有機物分解成無機物，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是（　　）
A、維持生態(tài)平衡B、促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C、幫助植物傳粉D、幫助植物傳播種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物在自然界中所起的極為重要的作用是（　　）
A、作紡織原料B、作滋補藥物C、作皮革制品D、維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

捉蜻蜓時會觀察到其翅前緣深色的“翅痣”（如圖），它可使翅在快速振動時不易折斷．科學(xué)家受到啟發(fā)，在飛機機翼的前緣焊上加重裝置．這項技術(shù)屬于（　�。�
A、克隆B、生物反應(yīng)器C、仿生D、移植

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為干部聯(lián)戶時看到的場景：廉屯村某農(nóng)戶大棚內(nèi)，平菇在“菌棒”上競相生長．下列哪項不是蘑菇養(yǎng)殖必需的條件（　　）
A、充足的陽光B、適宜的溫度C、一定的水分D、合理的營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界中細菌和真菌的共同特征是（　　）
A、都有真正的細胞核B、營養(yǎng)方式都是異樣C、都是多細胞生物D、都能進行孢子生殖

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同步練習(xí)冊答案