【題目】放大鏡是一種_______功能的儀器。

【答案】觀察

【解析】觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體。用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等。其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍數(shù)較大。所以在觀察方式上，一般先用肉眼，在用放大鏡，最后用顯微鏡，可見(jiàn)放大鏡都屬于觀察器具。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要，下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（　�。�

A. 為什么含羞草受到觸碰展開的小葉會(huì)合攏

B. 哪種菊花漂亮

C. 螞蟻是否喜歡糖類食品

D. 青菜蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用所學(xué)的知識(shí)，回答光學(xué)顯微鏡使用過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，應(yīng)該用_____擦拭鏡頭。

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用_____（填“較小”或“較大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光鏡。

（3）在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____（填“轉(zhuǎn)換器”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）

（4）為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為_____。（注：①、②、③表示目鏡，④、⑤、⑥表示物鏡。）

A、②③

B、⑤⑥

C、①⑤

D、②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的每個(gè)腎臟中大約包含100萬(wàn)個(gè)腎單位，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 腎單位由③④組成，其中②內(nèi)的血細(xì)胞濃度明顯升高

B. ③的兩端分別與小動(dòng)脈、小靜脈相連，②的兩端都連毛細(xì)血管

C. ④中的液體稱為原尿，流經(jīng)⑤后變?yōu)槟蛞?/span>

D. 腎單位內(nèi)血液的流向是：①→②→③→④→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)物理學(xué)家_______________研制出了早期最出色的光學(xué)顯微鏡，能放大100多倍，并用這臺(tái)顯微鏡觀察到了“細(xì)胞”。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的婚姻法禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚的 （ ）

A．后代易得遺傳病 B.后代都會(huì)得傳染病

C. 后代成活率很低 D.后代得傳染病的機(jī)會(huì)增加.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)血液在流經(jīng)[ ]________時(shí).除血細(xì)胞和大分子________外.血液中的其它成份，都可以過(guò)濾到腎小霞中形成原尿.

(2)原尿流經(jīng)[ ]________時(shí),全部________大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被重吸收回血液。

(3)人體排尿.不僅起到排出________的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和________的平衡也具有重要作用.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列使用探究器具的說(shuō)法不正確的是( )

A. 加熱試管時(shí)應(yīng)徒手拿著試管

B. 不要用手觸摸刀口，刀口不要向著他人

C. 用電子天平稱量時(shí)應(yīng)該把稱量紙放上，去皮后再放上藥物

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行清理

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