【題目】下圖為心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A. 該圖表示心室收縮，血液泵至動(dòng)脈

B. 心室四腔中流動(dòng)脈血的是②和③

C. ②、③收縮時(shí)泵出的血液量相等

D. 從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

【答案】B

【解析】由圖可知，心室正處于收縮狀態(tài)，心房舒張，房室瓣關(guān)閉，動(dòng)脈瓣打開(kāi)，心室里的血液進(jìn)入動(dòng)脈，輸送到全身各處的血液回流心房，A正確；心臟的四個(gè)腔中，左心流的是動(dòng)脈血，右心流的是靜脈血，因此，①②流的是動(dòng)脈血，③④流的是靜脈血，B錯(cuò)誤；心臟兩側(cè)的心輸出量相等，即②左心室、③右心室收縮時(shí)泵出的血液量相等，C正確；肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房，因此，有③右心室流出的血液首先參與肺循環(huán)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞正常形態(tài)的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究實(shí)驗(yàn)中要得到可信的結(jié)論，一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量只能是（ ）

A．多個(gè) B．2個(gè) C．1個(gè) D．10個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，必須通過(guò)自身的調(diào)節(jié)，以維持（　　）

A. 內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定

C. 生存環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 D. 外環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，說(shuō)法正確的是 （ ）

A.在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體的數(shù)量始終保持不變

B.產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目是不同的

C.產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的

D.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與洋蔥細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是（　　）

①細(xì)胞壁　　�、诩�(xì)胞質(zhì)　　�、奂�(xì)胞膜　　　④成型的細(xì)胞核　　�、萑~綠體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中長(zhǎng)方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（　�。�

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將藥物封在淀粉制成的膠囊中吞服，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化的特點(diǎn)看

A．胃能消化淀粉，藥物慢慢滲出 B．胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．淀粉在口腔初步消化，藥物滲出 D．膽汁不能消化淀粉，膠囊到大腸消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲(chóng)數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲(chóng)雌雄個(gè)體間的（ ）

A. 通訊 B. 攝食 C. 運(yùn)動(dòng) D. 交配

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同步練習(xí)冊(cè)答案