生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它能維持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．生物與生物之間相互制約B．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力C．生產(chǎn)者總數(shù)是最多的D．人工控制的結(jié)果
B

試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力也是有限的，一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

冬天青蛙要冬眠（　　）
A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．青蛙不適應(yīng)寒冷環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物要休息

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著狐、蛇、鷹等多種生物，請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2提供的信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖1是該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，方框中的生物可能是　    　（填“老虎”、“兔子”）
（2）圖2中的甲、乙、丙各表示植物、草食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物三類生物中的一類，甲對(duì)應(yīng)的生物類別是　    　．
（3）如果人類大量捕殺鷹，則短時(shí)間內(nèi)數(shù)量一定減少的動(dòng)物是　     　．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的表面和巖石圈的大部．　 　

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢(mèng)想，北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號(hào)”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)，人類生活所需的物質(zhì)，可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生。下圖是 “月宮一號(hào)”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖（注：①和②表示氣體），請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的     者。
（2）人在密閉艙內(nèi)能夠生存，主要是由于綠色植物通過(guò)       作用為人類提供食物和[①]       。
（3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要來(lái)自密閉艙內(nèi)的生物通過(guò)呼吸作用，在細(xì)胞質(zhì)中的          內(nèi)產(chǎn)生。
（4）一般地說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越        （填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），其自我調(diào)節(jié)能力就越        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的相互關(guān)系，據(jù)題意回答：(8分)

(1)圖中各生物間通過(guò)______________關(guān)系構(gòu)成多條食物鏈，請(qǐng)你認(rèn)真數(shù)清：圖中有_______條食物鏈。
(2)若生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：綠色植物→田鼠→X， 則X所代表的生物應(yīng)該是_______。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中，還有著以腐肉為食的禿鷲，從生態(tài)系統(tǒng)成分上看，它屬于_______
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量都是由_______固定在有機(jī)物中，這種生物在屬于_______者。
(5)右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的能量關(guān)系，乙代表獅子，則丙可能為_(kāi)______或斑馬。

(6)人們?nèi)绻笏莲C殺羚羊：會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，這說(shuō)明動(dòng)物維持_______ 起著重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼的數(shù)量變化最可能是下圖中的(    )

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是（　　）
A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁
B．若乙的數(shù)量增加，短期內(nèi)，丙、丁的數(shù)量會(huì)增加，甲的數(shù)量會(huì)下降
C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源
D．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某陸地使用農(nóng)藥DDT，而遠(yuǎn)在南極洲的動(dòng)物身上也發(fā)現(xiàn)了該農(nóng)藥，這種現(xiàn)象說(shuō)明了：
A．DDT的揮發(fā)性很強(qiáng)
B．南極動(dòng)物去過(guò)施藥地球
C．人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響具有全球性
D．考察隊(duì)將DDT帶到南極

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