【題目】葫蘆蘚植株矮小，并適于生活在陰濕環(huán)境中是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.根吸水力不強(qiáng)
B.喜陰怕陽
C.受精過程離不開水，莖葉無輸導(dǎo)組織，吸水力不強(qiáng)
D.蒸騰作用旺盛

【答案】C
【解析】苔蘚植物一般具有莖和葉，但莖中無導(dǎo)管，葉中無葉脈，所以沒有輸導(dǎo)組織，不能為植株大量的輸送營(yíng)養(yǎng)；它沒有根，哪些有點(diǎn)像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分、無機(jī)鹽的功能，所以只能叫假根．苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，構(gòu)成．因此苔蘚植物無根、輸導(dǎo)組織，導(dǎo)致吸水能力，保水能力較差，導(dǎo)致苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中．其次苔蘚植物的生殖離不開水．因此，只能生活在陰濕處．可見C符合題意．
故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行呼吸的主要部位是（ ）
A.只在葉片的細(xì)胞中
B.在植物題綠色部分的細(xì)胞中
C.只在根系的細(xì)胞中
D.在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)④是________，將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做________�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵，該過程叫做受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧是由圖甲中[　]________發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物分兩大類，脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，下列是脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A.蜻蜒
B.蜜蜂
C.蛇
D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 整個(gè)植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的

B. 從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體

C. 由乙圖到丙圖表示細(xì)胞分裂

D. 丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將顯微鏡視野內(nèi)右上方的物象移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片（ ）
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是（　�。�
A.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)
B.能量循環(huán)和物質(zhì)流動(dòng)
C.能量積累和物質(zhì)合成
D.物質(zhì)分解和能量釋放

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】先將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（圖甲）于晴天的晚上22時(shí)置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量變化曲線（圖乙），該氣體是

A.氧氣 B.二氧化碳 C.水蒸氣 D.氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不屬于營(yíng)寄生生活的是 （ ）

A. 豬肉絳蟲 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 瘧原蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案