綠色植物光合作用的產(chǎn)物是(  )
A、二氧化碳和水B、有機物和氧氣C、葉綠體和光能D、二氧化碳和化學(xué)能
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

水春牛森林植被茂盛,空氣濕度大,年降雨量多.主要原因是植物的( 。
A、吸收作用旺盛B、光合作用旺盛C、呼吸作用旺盛D、蒸騰作用旺盛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

取甲、乙兩個型號相同的量筒,分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù),結(jié)果如圖,分析正確的是(  )
A、甲組是實驗組B、甲組減少的水分主要用于光合作用C、乙組的葉片未被摘除D、實驗結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(a、b表示細胞).以下判斷錯誤的是(  )
A、甲圖是上表皮,乙圖是下表皮B、b表示保衛(wèi)細胞,一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成氣孔C、a表示保衛(wèi)細胞,一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成氣孔D、氣孔是葉片與外界進行氣體交換的場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

在樹干近地面處環(huán)割樹皮一圈,樹會逐漸死亡.這是因為( 。
A、水不能向上運輸,光合作用不能進行B、光合作用合成的有機物不能運輸?shù)礁?/span>C、根吸收的無機鹽不能運輸?shù)饺~片D、形成層被破壞,細胞停止分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

柳樹重量增加的主要原因是(  )
A、柳樹從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機物B、柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物C、柳樹不斷地吸收雨水,含水量增大D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

“新葉伸向和煦的陽光,蚱蜢覬覦綠葉的芬芳.它們?yōu)樯娑@取能量,能量在細胞里流轉(zhuǎn)激蕩!”這是朱正威先生的著名詩句,請你在欣賞完上述詩句之后,完成下列問題:
(1)葉片獲得了和煦的陽光后將通過
 
作用制造有機物.
(2)它們?yōu)樯姹仨毻ㄟ^
 
作用,分解有機物獲取能量.
(3)“大樹底下好乘涼”是綠色植物的
 
作用的結(jié)果.
(4)綠色植物吸收氧氣,放出二氧化碳以及散發(fā)水分的“門戶”是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

作為植物光合作用生成的氣體,植物為人類的呼吸提供了(  )
A、有機物B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

做“綠葉在光下制造有機物”實驗時,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是(  )
A、降低溫度B、使根停止吸收作用C、降低輸導(dǎo)組織的運輸能力D、消耗盡葉肉細胞內(nèi)儲存的有機物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案