A. | 饑餓處理→部分遮光→光照 | B. | 部分遮光→饑餓處理→光照 | ||
C. | 摘掉遮光物→在酒精中隔水加熱 | D. | 取出葉片漂洗→加碘→再漂洗 |
分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
解答 解:A、饑餓處理→部分遮光→光照,正確;
B、饑餓處理→部分遮光→光照,而不是“部分遮光→饑餓處理→光照”,錯(cuò)誤;
C、摘掉遮光物→在酒精中隔水加熱,正確;
D、取出葉片漂洗→加碘→再漂洗,正確.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血 | |
B. | 若b為手指處毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血 | |
C. | 血流流經(jīng)b時(shí)會(huì)發(fā)生物質(zhì)交換 | |
D. | 若b為消化道壁毛細(xì)血管,則a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布沒有植物廣泛,但與人的關(guān)系十分密切 | |
B. | 分布廣泛,與人的關(guān)系不密切 | |
C. | 有些能用肉眼觀察到 | |
D. | 與植物細(xì)胞相同的是:都是由細(xì)胞構(gòu)成,且有細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞-組織-人體-器官-系統(tǒng) | B. | 組織-細(xì)胞-系統(tǒng)-人體-器官 | ||
C. | 細(xì)胞-系統(tǒng)-組織-人體-器官 | D. | 細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-人體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的分裂增生能力最強(qiáng) | |
B. | ②是根吸水的主要部位 | |
C. | ③對根尖具有保護(hù)作用 | |
D. | ④上部形成的導(dǎo)管可以用來運(yùn)輸水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境污染 | B. | 糧食短缺 | C. | 診斷疾病 | D. | 導(dǎo)彈發(fā)射 |
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