根據(jù)下面提供的材料,解答有關(guān)問題。
(1)探尋金魚“吞水”的奧秘。
劉彤家新近買了一個水族箱,里面放養(yǎng)著五彩斑斕的金魚,她經(jīng)常和朋友在缸前觀察。她發(fā)現(xiàn)金魚總是不停的張口吞水,難道它們在喝水嗎?好朋友張荃說:“金魚是在過濾水中的氧。”“那水被金魚吞入后去哪兒了?”劉彤問。張荃說:“你看,魚口和鰓蓋在交替開閉,水肯定又從鰓孔排出了!笔沁@樣的嗎?幾個小伙伴決定用實驗來解決疑慮。
①問題:水不斷由口吞入,然后從鰓孔排出嗎?
②做出假設(shè):
③設(shè)計實驗:(在不傷害魚的情況下,設(shè)計實驗方案)
④完成實驗:按照實驗設(shè)計進行實驗,認真觀察,并將觀察到的現(xiàn)象如實記錄下來。
⑤得出結(jié)論:
(2)探究魚呼吸時吸入的是氧氣。
劉彤等人通過實驗得知金魚不斷由口吞水再由鰓孔排出水,是在進行呼吸作用。究竟怎樣證實金魚呼吸需要的是氧氣呢?請你幫助她們設(shè)計一個小方案。
小辭典
煮沸晾涼的自來水,水中氣體受熱溢出,其內(nèi)含氧少;自來水放置一天后,水中的氯氣揮發(fā),其內(nèi)含氧較多。
①問題:金魚在水中完成呼吸作用,吸入的氣體是氧氣嗎?
②做出假設(shè):
③設(shè)計實驗:(在不傷害魚的情況下,設(shè)計實驗方案)
④完成實驗:
⑤得出結(jié)論:
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:生物教研室 題型:043
根據(jù)下面提供的材料,回答問題。
傍晚,蜘蛛在屋檐下或樹枝間結(jié)網(wǎng),然后靜待在網(wǎng)的中央,若有昆蟲撞到網(wǎng)上被粘住時,蜘蛛就迅速沿網(wǎng)絲爬過去捉住昆蟲,同時由腹部的紡績器放出蛛絲把昆蟲牢牢地纏住,并用一對強大的肢鉗住昆蟲,注入毒液使昆蟲麻痹,再吸食昆蟲體內(nèi)的液體。天明后,蜘蛛隱蔽起來,等到傍晚再出來活動。
當(dāng)蜘蛛的網(wǎng)遇到破壞,受到驚擾時,蜘蛛會放出蛛絲,懸掛著垂落到地面,逃入草叢中躲藏起來。等危險過后,再出來重新結(jié)網(wǎng),并等待著捕捉昆蟲。
蜘蛛的交配方式也很特殊,交配前,雄蛛先結(jié)一小網(wǎng),將精液射于網(wǎng)上,再將精液吸入腳須上的交配器中,然后開始求雌蜘蛛進行交配。交配后,雌蛛往往把雄蛛吃掉。
(1)蜘蛛白天隱蔽起來,傍晚出來活動這是什么行為方式?
(2)蜘蛛用蛛絲把昆蟲纏住,便向昆蟲體內(nèi)注入毒液的現(xiàn)象是屬于什么行為?
(3)蜘蛛利用蛛絲垂落地面,逃避危險,這是什么行為?
(4)雄蜘蛛將精液射于網(wǎng)上,再用腳須上的交配器將精子送入雌蛛體內(nèi),這種現(xiàn)象是什么行為?
(5)綜合蜘蛛的生活習(xí)性,說明每種動物行為具有的特征。
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科目:初中生物 來源: 題型:043
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傍晚,蜘蛛在屋檐下或樹枝間結(jié)網(wǎng),然后靜待在網(wǎng)的中央,若有昆蟲撞到網(wǎng)上被粘住時,蜘蛛就迅速沿網(wǎng)絲爬過去捉住昆蟲,同時由腹部的紡績器放出蛛絲把昆蟲牢牢地纏住,并用一對強大的肢鉗住昆蟲,注入毒液使昆蟲麻痹,再吸食昆蟲體內(nèi)的液體。天明后,蜘蛛隱蔽起來,等到傍晚再出來活動。
當(dāng)蜘蛛的網(wǎng)遇到破壞,受到驚擾時,蜘蛛會放出蛛絲,懸掛著垂落到地面,逃入草叢中躲藏起來。等危險過后,再出來重新結(jié)網(wǎng),并等待著捕捉昆蟲。
蜘蛛的交配方式也很特殊,交配前,雄蛛先結(jié)一小網(wǎng),將精液射于網(wǎng)上,再將精液吸入腳須上的交配器中,然后開始求雌蜘蛛進行交配。交配后,雌蛛往往把雄蛛吃掉。
(1)蜘蛛白天隱蔽起來,傍晚出來活動這是什么行為方式?
(2)蜘蛛用蛛絲把昆蟲纏住,便向昆蟲體內(nèi)注入毒液的現(xiàn)象是屬于什么行為?
(3)蜘蛛利用蛛絲垂落地面,逃避危險,這是什么行為?
(4)雄蜘蛛將精液射于網(wǎng)上,再用腳須上的交配器將精子送入雌蛛體內(nèi),這種現(xiàn)象是什么行為?
(5)綜合蜘蛛的生活習(xí)性,說明每種動物行為具有的特征。
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根據(jù)下面提供的材料,解答有關(guān)問題。
(1)探尋金魚“吞水”的奧秘。
劉彤家新近買了一個水族箱,里面放養(yǎng)著五彩斑斕的金魚,她經(jīng)常和朋友在缸前觀察。她發(fā)現(xiàn)金魚總是不停的張口吞水,難道它們在喝水嗎?好朋友張荃說:“金魚是在過濾水中的氧!薄澳撬唤痿~吞入后去哪兒了?”劉彤問。張荃說:“你看,魚口和鰓蓋在交替開閉,水肯定又從鰓孔排出了。”是這樣的嗎?幾個小伙伴決定用實驗來解決疑慮。
①問題:水不斷由口吞入,然后從鰓孔排出嗎?
②做出假設(shè):
③設(shè)計實驗:(在不傷害魚的情況下,設(shè)計實驗方案)
④完成實驗:按照實驗設(shè)計進行實驗,認真觀察,并將觀察到的現(xiàn)象如實記錄下來。
⑤得出結(jié)論:
(2)探究魚呼吸時吸入的是氧氣。
劉彤等人通過實驗得知金魚不斷由口吞水再由鰓孔排出水,是在進行呼吸作用。究竟怎樣證實金魚呼吸需要的是氧氣呢?請你幫助她們設(shè)計一個小方案。
小辭典
煮沸晾涼的自來水,水中氣體受熱溢出,其內(nèi)含氧少;自來水放置一天后,水中的氯氣揮發(fā),其內(nèi)含氧較多。
①問題:金魚在水中完成呼吸作用,吸入的氣體是氧氣嗎?
②做出假設(shè):
③設(shè)計實驗:(在不傷害魚的情況下,設(shè)計實驗方案)
④完成實驗:
⑤得出結(jié)論:
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