【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護(hù)色的形成過程.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,我們采用了( )
A. 調(diào)查法 B. 模擬法
C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液從[ ]________濾過到[ ]________成為原尿。
(2)原尿經(jīng)過[ ]______的______作用,形成尿液。
(3)與[3]內(nèi)液體相比,[6]內(nèi)液體不含__________________。
(4)與原尿相比,尿中不含________,因?yàn)?/span>___________________。
(5)尿的形成包括_________、___________和________三個(gè)過程。
(6)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是____________。
(7)腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在 ____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)的示意圖,圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠(個(gè)體大),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是什么?____。控制這個(gè)性狀的基因是________。
(2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得說明了___________。
(3)由此可推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?____。
(4)在將受精卵注入輸卵管的過程中,每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵,又有未注射生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答
(1)實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的運(yùn)轉(zhuǎn)掉.
(2)將暗處處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30分鐘.然后摘下這片葉放在酒精中隔水加熱,其目的是溶去 .
(3)如圖A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題
(1)如圖表示細(xì)胞的分裂過程,分裂過程中,首先發(fā)生變化的是一分為二.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人的眼球中,內(nèi)含平滑肌,可調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)是
A. 鞏膜 B. 睫狀體 C. 虹膜 D. 角膜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)使用溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要________被測液體中,不要碰到________和________,讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要留在被測液體中.
(2)使用體溫計(jì)測量體溫時(shí),現(xiàn)將體溫計(jì)內(nèi)的汞柱甩到________,再將體溫計(jì)置于腋下,測量時(shí)間為________min.
(3)如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為________℃.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,又不為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是( )。
A. 蛋白質(zhì) B. 水
C. 維生素 D. 糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A;B;C;D;E;F。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:;;
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)椋浩?/span>過程離不開水。
(4)動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是。開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是爬行動(dòng)物;脊椎動(dòng)物中最高級(jí)動(dòng)物類群是動(dòng)物。
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