【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A;B;C;D;E;F。
(2)從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:;;
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)椋浩?/span>過程離不開水。
(4)動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是。開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是爬行動(dòng)物;脊椎動(dòng)物中最高級動(dòng)物類群是動(dòng)物。
【答案】
(1)哺乳類,兩棲類,節(jié)肢動(dòng)物,扁形動(dòng)物,苔蘚植物,被子植物
(2)從水生到陸生,從簡單到復(fù)雜,從低等到高等
(3)生殖
(4)節(jié)肢動(dòng)物,哺乳類
【解析】A是哺乳動(dòng)物,B是兩棲動(dòng)物,C是節(jié)肢動(dòng)物,D是扁形動(dòng)物,E苔蘚植物,F(xiàn)是被子植物。從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中,是因?yàn)樗鼈兊氖芫^程離不開水,沒有脫離水的限制。地球上最初沒有生命,生命經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展過程。產(chǎn)生了最初的生命。無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物。脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。在動(dòng)物界中,最古老、最低等、最原始、結(jié)構(gòu)最簡單的是原生動(dòng)物,只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成;身體有兩層細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是腔腸動(dòng)物身體只有一個(gè)消化腔,有口無肛門;種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物;最低等的脊椎動(dòng)物是魚類,最高等的脊椎動(dòng)物是哺乳動(dòng)物。
所以答案是:(1)哺乳類;兩棲類;節(jié)肢動(dòng)物;扁形動(dòng)物;苔蘚植物;被子植物;(2)從水生到陸生;從簡單到復(fù)雜;從低等到高等;(3)生殖;(4)節(jié)肢動(dòng)物;哺乳類
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物進(jìn)化的總體趨勢的相關(guān)知識,掌握由簡單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,以及對生物進(jìn)化的主要?dú)v程的理解,了解植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動(dòng)物:單細(xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護(hù)色的形成過程.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,我們采用了( )
A. 調(diào)查法 B. 模擬法
C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答下列問題:
(1)請分別寫出圖中丙、丁所示的生物的名稱:丙________;丁________;
(2)圖甲為寄生在大腸桿菌內(nèi)的一種細(xì)菌病毒,也叫________,他不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi).圖中沒有真正細(xì)胞核的是________(填字母)
(3)丙廣泛應(yīng)用于釀酒和食品制作,釀酒時(shí)它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為________和二氧化碳,制作面包或饅頭時(shí),它產(chǎn)生的________會在面團(tuán)中形成許多小孔.使饅頭或面包膨大和松軟
(4)丁的生殖主要是通過________繁殖后代.它體內(nèi)沒有________,不能自己制造有機(jī)物,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì),要把蛋白質(zhì)分解為可以吸收的營養(yǎng),必須要有蛋白酶。下列含有蛋白酶的消化液是( )
A.胃液、胰液、腸液 B.唾液、腸液、膽汁
C.胰液、唾液、胃液 D.唾液、胃液、腸液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)綠色開花植物的傳粉方式有和異花傳粉兩種類型.
(2)雌花受粉后受精卵將發(fā)育成 , 發(fā)育成種子,發(fā)育成果實(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識,舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽,下圖是一幅獲獎(jiǎng)作品,請回答問題。
(1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。
(2)為了做到合理營養(yǎng),我們每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類食物。
(3)購買包裝食品時(shí),除了要注意是否有QS標(biāo)志外,一定要查看生產(chǎn)日期和 期。
(4)向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗,但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。
(5)作為一名中學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時(shí),在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),觀察工具應(yīng)是 ( )
A.放大鏡 B.低倍顯微鏡 C.高倍顯微鏡 D.電子顯微鏡
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