【題目】以下A圖是某校初中生在科技節(jié)中制作的細(xì)胞的模型圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A模型代表的是________細(xì)胞,圖中用花生所填充的部分代表______。
(2)C圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)__________的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
(3)草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞,其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)對(duì)應(yīng)B圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______________。(填序號(hào))
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④__________。
【答案】動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì) ⑦ ② 細(xì)胞核
【解析】
種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,其中胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成,有的種子還有胚乳;生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。自然界中還生存著單細(xì)胞生物,身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,也能完成各種生命活動(dòng)。圖A用種子等制作的動(dòng)物細(xì)胞模型;圖B表示植物細(xì)胞,其中①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③線粒體或葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì);圖C表示草履蟲,②表膜,④細(xì)胞核,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦纖毛。
(1)圖A中有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核、沒(méi)有葉綠體等,所以圖A模型代表的是動(dòng)物細(xì)胞,圖中用花生所填充的部分位于細(xì)胞核(黑色種子)與細(xì)胞膜(橙紅色圓形)之間,代表細(xì)胞質(zhì)。
(2)圖C表示草履蟲,②表膜,④細(xì)胞核,⑥細(xì)胞質(zhì),⑦纖毛。其中靠⑦纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),還可幫助口溝攝食。
(3)草履蟲與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)對(duì)應(yīng)B圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的②細(xì)胞膜。這是由于草履蟲表膜作用與細(xì)胞膜的作用相似,如將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞間的信息交流,保障細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定等等。
(4)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等等,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體等等。因此②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)和④細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)(線粒體屬于細(xì)胞質(zhì)的一部分)。
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【題目】將紅果番茄的接穗嫁接到黃果番茄的砧木上,嫁接后結(jié)了果實(shí)的顏色是
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A. 含氮、含鐵、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B. 含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽
C. 含鉀、含鎂、含鈣的無(wú)機(jī)鹽 D. 含鐵、含鋁、含鎂的無(wú)機(jī)鹽
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A. 免疫是人體的一種生理功能
B. 免疫使人體對(duì)任何疾病都能抵抗
C. 免疫是后天得到的
D. 計(jì)劃免疫是獲得免疫力的惟一途徑
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【題目】下列能正確表示食物鏈的是
A. 青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草
C. 蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢 D. 陽(yáng)光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇
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【題目】為了引導(dǎo)人們健康飲食,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)繪制了“平衡膳食寶塔”(如圖)。下列有關(guān)平衡膳食的說(shuō)法,正確的是( )
A. 每天攝入量最多的應(yīng)該是①層的食物
B. 某同學(xué)為了減肥每天只吃②層的食物
C. ③層中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被初步消化
D. 上學(xué)族健康三餐能量的比例應(yīng)為2:3:5
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A. 帶土移栽 B. 剪去部分枝葉移栽
C. 選擇陰雨天移栽 D. 選擇光照最強(qiáng)的時(shí)候移栽
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