甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中________是植物細(xì)胞,對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________。(填圖中的字母)

(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[  ]________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

(3)甲乙兩細(xì)胞的D都含有的”能量轉(zhuǎn)換器“是________。

(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需在載玻片上滴加________。

(5)使用顯微鏡觀察臨時(shí)使物像更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向________移動(dòng),使之位于視野中央,便于觀察。

答案:
解析:

  答案:(1)乙 BCD

 。2)C 細(xì)胞核

  (3)線粒體

 。4)生理鹽水 3 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 左上方

  點(diǎn)撥:本題主要考查動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較及顯微鏡的使用。

 。1)動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

 。2)細(xì)胞核是控制中心,控制細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。

  (3)動(dòng)植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。

  (4)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),滴加生理鹽水目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài),防止細(xì)胞吸水過(guò)多而漲破。找到物像后,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。顯微鏡下成倒像,物象偏向左上方,向左上方移動(dòng)裝片,物像會(huì)向相反的方向移動(dòng)到視野中央。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

真菌與綠色植物的根本區(qū)別是(  )

A.是否攝取外界物質(zhì)

B.有無(wú)成形的細(xì)胞核

C.呼吸方式不同

D.營(yíng)養(yǎng)方式不同

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2007年暑假,小華跟隨父母來(lái)到青島海邊游玩,在海灘上,他發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物有口無(wú)肛門,這種動(dòng)物最可能是(  )

A.扇貝

B.?

C.對(duì)蝦

D.帶魚(yú)

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下圖ABCD中,表示細(xì)胞分化的是________。

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用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察人血永久涂片,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是

[  ]

A.

20×、45×

B.

10×、40×

C.

15×、10×

D.

5×、8×

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

蘿卜是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物,它的結(jié)構(gòu)層次是

[  ]

A.

細(xì)胞→組織→器官→植物體

B.

細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.

細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D.

細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞________的過(guò)程,④表示細(xì)胞________的過(guò)程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有________。

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福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要貯存在

[  ]

A.

細(xì)胞壁

B.

液泡

C.

細(xì)胞核

D.

細(xì)胞膜

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沼澤是下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的典型代表

[  ]

A.

淡水生態(tài)系統(tǒng)

B.

湖泊生態(tài)系統(tǒng)

C.

池塘生態(tài)系統(tǒng)

D.

濕地生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案