【題目】下列不易長(zhǎng)霉的是：（ ）

A、受潮的糧食 B、洗凈的衣服 C、水果 D、洗凈晾干的衣服

【答案】D

【解析】

試題A、受潮的糧食有水分和有機(jī)物，容易長(zhǎng)霉。A錯(cuò)誤；

B、洗凈的衣服上沒(méi)有有機(jī)物，有水分,容易長(zhǎng)霉。B錯(cuò)誤；

C、水果有水分和有機(jī)物，容易長(zhǎng)霉。C錯(cuò)誤；

D、洗凈晾干的衣服沒(méi)有水分和有機(jī)物，不容易長(zhǎng)霉。D正確。

故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類有許多結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)可減輕體重，利于空中飛行，下列與減輕體重?zé)o關(guān)的是（　　）

A. 有角質(zhì)的喙，口中無(wú)牙齒 B. 有氣囊分布在內(nèi)臟之間

C. 直腸粗短，不貯存糞便 D. 長(zhǎng)骨中空，骨骼薄且愈合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)排泄敘述錯(cuò)誤的是（ )

A. 尿素可通過(guò)泌尿系、汗腺排出 B. 二氧化碳只能通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出

C. 大多數(shù)代謝廢物通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出 D. 水只能通過(guò)泌尿系、汗腺排出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。以下做法：

①推廣使用無(wú)磷洗滌劑，②推廣使用一次性木質(zhì)筷子，③過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥，④推廣使用清潔能源。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是

A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 生物能進(jìn)行呼吸 B. 生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C. 能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中有成形的細(xì)胞核的生物是：（ ）

A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物是地球上所有生物所的有機(jī)物的源頭，植物細(xì)胞合成有機(jī)物的生理活動(dòng)是在下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的？

A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.線粒體 D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種不是鳥類（ ）

A. 丹頂鶴 B. 野鴨 C. 大雁 D. 蝙蝠

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同步練習(xí)冊(cè)答案