將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大致相同的5塊，每塊均帶有芽眼．取5個(gè)同樣大小、質(zhì)地相同的小花盆，分別裝滿同樣的水土，將每塊分別埋于5個(gè)小花盆的沙土中4cm深處，按表要求連續(xù)管理培植20天，請(qǐng)回答：
花盆號(hào)溫度光照水其他
1號(hào)20℃黑暗適量
2號(hào)20℃充足適量
3號(hào)5℃充足適量
4號(hào)20℃充足大量排水堵死
5號(hào)20℃充足不澆水
（1）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于______，其優(yōu)點(diǎn)是______．上述幾組實(shí)驗(yàn)中______號(hào)是對(duì)照組．
（2）本實(shí)驗(yàn)的幾組中，預(yù)期生長(zhǎng)狀況最佳的是______號(hào)花盆中的馬鈴薯．
（3）3號(hào)花盆中的馬鈴薯生長(zhǎng)不良的主要原因是______，不利于植物生長(zhǎng)．
（4）4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)萎蔫死亡，原因是______．
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組．
（1）、（2）由題意可知，馬鈴薯是用地下的塊根直接繁殖出新個(gè)體，沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖．
通過分析題中的探究實(shí)驗(yàn)方案可知，1號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是光照；3號(hào)和2號(hào)作為對(duì)照，變量是溫度；4號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照，變量是空氣；5號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照，變量是水分．因此本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光、溫度、水和空氣等環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響．預(yù)期生長(zhǎng)狀況最佳的是2號(hào)花盆中的馬鈴薯．
（3）3號(hào)花盆中的馬鈴薯生長(zhǎng)不良的主要原因是沒有適宜的溫度，不利于植物生長(zhǎng)．
（4）本實(shí)驗(yàn)的4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)萎蔫死亡，原因是4號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)萎蔫死亡，原因是排水堵死，根缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用．
故答案為：
（1）無性生殖繁殖速度快，能保持親本的優(yōu)良性狀 2
（2）2（3）沒有適宜的溫度（4）排水堵死，根缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(　　)

A．反射弧　　　　　　B．應(yīng)激性

C．適應(yīng)性 D．反射

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)安全用藥知識(shí)的敘述，正確的是(　　)

A．中藥、中成藥對(duì)人體無毒副作用

B．不能服用超過有效期藥物的原因是其化學(xué)成分可能發(fā)生了變化

C．人們不必在服用非處方藥前關(guān)注藥物說明書所提供的各種信息

D．我們可以在藥店自主選擇與購(gòu)買處方藥，但應(yīng)特別關(guān)注說明書上的各種信息

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其中一題得分．
Ⅰ．水蚤是一種水生小動(dòng)物．某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如圖所示的A、B兩組實(shí)驗(yàn)：水溫的改變是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時(shí)．實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為______℃．?
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個(gè)體之間存在著______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______的．溫度的改變對(duì)水蚤起了______作用，而這種作用是______的．
（3）20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移入20℃環(huán)境中也將引起死亡．這說明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物缺少______，就要被環(huán)境所淘汰．
Ⅱ．用甲、乙兩支試管（甲試管盛有土壤浸出液，乙試管盛有蒸餾水），各培養(yǎng)一顆大小相同的健壯幼苗．兩周后觀察兩株幼苗的長(zhǎng)勢(shì)，結(jié)果甲試管中的幼苗生長(zhǎng)健壯，而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮�。�
請(qǐng)回答：
（1）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______．
（2）如果想證明植物的生長(zhǎng)需要含氮的無機(jī)鹽，你在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，則需在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，應(yīng)在甲試管中盛______，在乙試管中盛______．
（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，為了防止植物爛根，應(yīng)該做的是______，因?yàn)橹参锏母枰M(jìn)行______．
（4）不同的植物或同種植物的不同生長(zhǎng)期所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量各不相同，因此可以根據(jù)植物生長(zhǎng)的需要配制營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物，這種技術(shù)叫______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法是（　�。�
A．觀察法B．實(shí)驗(yàn)法C．分類法D．調(diào)查法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

地球上的動(dòng)物一般可以分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物兩種．恒溫動(dòng)物主要是通過自身的生命活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫的恒定；變溫動(dòng)物則通過移動(dòng)身體獲得更多的陽光照射或較高的氣（水）溫來提高身體的溫度．恐龍是恒定動(dòng)物還是變溫動(dòng)物，是科學(xué)家經(jīng)常激烈爭(zhēng)論的問題．
科學(xué)家甲提出下列論點(diǎn)支持恐龍是恒溫動(dòng)物．
論點(diǎn)一：今天北極圈內(nèi)的中生代地層中，常發(fā)現(xiàn)土生土長(zhǎng)的恐龍化石；
論點(diǎn)二：象恒溫動(dòng)物一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能保溫的羽毛結(jié)構(gòu)；
論點(diǎn)三：象恒溫的哺乳動(dòng)物一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管狀空隙，這是血管的痕跡；
論點(diǎn)四：象恒溫的哺乳動(dòng)物一樣，恐龍化石群中具有較高的獵物/捕食者比值．
科學(xué)家乙提出下列論點(diǎn)支持恐龍是變溫動(dòng)物：
論點(diǎn)五：從恐龍化石的尺寸判斷，一般說恐龍的體型都很龐大；
論點(diǎn)六：到了冬天，恐龍就會(huì)從嚴(yán)寒的區(qū)域遷往氣候暖和的區(qū)域；
論點(diǎn)七：恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住夏天強(qiáng)烈的陽光，而不是防止體溫下降；
論點(diǎn)八：今天的許多爬行類動(dòng)物，其骨骼也有豐富的血管，但一些小型鳥類和哺乳類動(dòng)物骨骼血管較少；
論點(diǎn)九：今天的變溫動(dòng)物群體中的獵物/捕食者比值，與恒溫動(dòng)物是接近的．
1乙提出的5個(gè)論點(diǎn)中，哪一項(xiàng)不能與甲所提出的論點(diǎn)構(gòu)成對(duì)應(yīng)關(guān)系的？______．
A、論點(diǎn)五B、論點(diǎn)六C、論點(diǎn)七D、論點(diǎn)八
（2）如果乙認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會(huì)曬到陽光，他的理由是______．
A、恐龍隨季節(jié)遷移B、地球板塊移動(dòng)，將恐龍帶到低緯度
C、北極圈內(nèi)有很多北極熊，可供恐龍作食物D、恐龍有冬眠的習(xí)慣，所以冬季不需要陽光
（3）一般恒溫動(dòng)物群體中，保持著較高的獵物/捕食者比值．從能量消耗的角度分析，這是為什么？
（4）在寒冷的北極，發(fā)現(xiàn)土生土長(zhǎng)的恐龍化石．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，你如何才能解釋這種現(xiàn)象呢？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性．為了探索這一問題，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)步驟（1）、（2）、（3）中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三只相同的潔凈玻璃缸，編上號(hào)，分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水．
（2）取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪，分成三等份，分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng)．
（3）每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料．
（4）過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況．
改正：
（1）______．
（2）______．
（3）______．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某校生物小組打算探究：水質(zhì)和水溫是否影響蛙卵的孵化，兩組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表（用同樣大小的魚缸、孵化時(shí)間相等），請(qǐng)分析作答．
小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A缸河水50025250245
B缸自來水50015250165
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明是否能得出“水溫和水質(zhì)都能影響蛙卵的孵化”的結(jié)論？______，為什么？______
（2）小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水50025250245
B組河水50015250186
C組自來水50025250198
小李的設(shè)計(jì)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______，另一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用攝像機(jī)拍攝曇花開花的過程是下列科學(xué)探究方法中的（　�。�
A．科學(xué)觀察B．調(diào)查
C．實(shí)驗(yàn)D．收集和分析資料

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同步練習(xí)冊(cè)答案