即使在條件適宜的環(huán)境中，煮熟的玉米種子也無(wú)法萌發(fā)，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
分析：種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件．自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
解答：解：種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，而且種子本身必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期，將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是玉米種子的胚已經(jīng)死亡了．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：種子萌發(fā)時(shí)，在外界條件具備的同時(shí)還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

提出問(wèn)題：夏天，很多食物不易保存，容易發(fā)生霉?fàn)�．而冬天即使很長(zhǎng)一段時(shí)間，食物也不會(huì)變質(zhì)．經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道這是霉菌在變戲法．有一個(gè)同學(xué)為對(duì)霉菌產(chǎn)生了興趣，決定搞一個(gè)探究活動(dòng)，他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：霉菌生長(zhǎng)所需要的環(huán)境與溫度有關(guān)系嗎？請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)．
（1）提出假設(shè)：
霉菌的生長(zhǎng)與溫度有關(guān)
霉菌的生長(zhǎng)與溫度有關(guān)

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取饅頭3份，第一份放在
高溫
高溫
下，第二份放在
低溫
低溫
，第三份放在
溫暖
溫暖
．
其它條件均保持
一樣
一樣
，如暴露在陰濕的空氣中．
（3）第四步驟是
實(shí)施實(shí)驗(yàn)
實(shí)施實(shí)驗(yàn)

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

提出問(wèn)題：夏天，很多食物不易保存，容易發(fā)生霉?fàn)�．而冬天即使很長(zhǎng)一段時(shí)間，食物也不會(huì)變質(zhì)．經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道這是霉菌在變戲法．有一個(gè)同學(xué)為對(duì)霉菌產(chǎn)生了興趣，決定搞一個(gè)探究活動(dòng)，他提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：霉菌生長(zhǎng)所需要的環(huán)境與溫度有關(guān)系嗎？請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)．
（1）提出假設(shè)：________
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取饅頭3份，第一份放在________下，第二份放在________，第三份放在________．
其它條件均保持________，如暴露在陰濕的空氣中．
（3）第四步驟是________
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：霉菌適宜生存在溫暖的條件下．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

即使在條件適宜的環(huán)境中，煮熟的玉米種子也無(wú)法萌發(fā)，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．玉米種子的胚不完整B．玉米種子的胚已經(jīng)死亡C．玉米種子正在休眠D．玉米種子的種皮被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

即使在條件適宜的環(huán)境中，煮熟的玉米種子也無(wú)法萌發(fā)，這是因?yàn)椋?）
A．玉米種子的胚不完整
B．玉米種子的胚已經(jīng)死亡
C．玉米種子正在休眠
D．玉米種子的種皮被破壞

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