動(dòng)物行為不僅對(duì)自身有積極的意義，也會(huì)影響植物。下列幾種動(dòng)物行為對(duì)植物不利的是(    )
A．蜜蜂采集植物的采蜜
B．猴子吃桃，將桃核隨意亂扔
C．過多的蝗蟲啃食玉米
D．榛睡鼠可貯存大量的果實(shí)
C
過多的蝗蟲啃食玉米，會(huì)引起蝗災(zāi)，導(dǎo)致減產(chǎn)，這是對(duì)植物不利。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

右圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物。在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到電擊。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有食物的另一臂。據(jù)此作答：

⑴從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看，它屬于         行為。
⑵無論動(dòng)物等級(jí)高低，都會(huì)有         行為，動(dòng)物越低等，
學(xué)習(xí)能力就越      ，學(xué)會(huì)某種行為中“        ”和“        ”的次數(shù)就越多。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（       ）
A．螞蟻B．蜘蛛C．蜜蜂D．黑猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

公雞有好斗的特性，所以人類在家養(yǎng)的雞群中一般只留一只公雞，其余公雞全部閹割。這種做法的目的是阻止發(fā)生（  ）
A．攻擊行為B．繁殖行為C．捕食行為D．爭食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是（   ）
Ａ、蜘蛛織網(wǎng)                       Ｂ、紅燈停綠燈行
Ｃ、上課鈴一響同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室　　 D、鸚鵡騎自行車

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．老馬識(shí)途B．孔雀開屏C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2011·內(nèi)江）下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是
A．探花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片
D．幾處早鷹爭暖樹，誰家春燕啄春泥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問題：（7分）
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�。成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“螞蟻搬家”、“孔雀開屏”，對(duì)于這些動(dòng)物行為，下列判斷正確的是(   )
A．先天性行為B．后天性行為
C．由遺傳物質(zhì)控制產(chǎn)生的行為D．由后天學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)積累獲得

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同步練習(xí)冊(cè)答案