【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。

【答案】×

【解析】

試題分析：細(xì)胞中的這些物質(zhì)有的是自己制造的，如植物細(xì)胞通過(guò)光合作用產(chǎn)生有機(jī)物，還有的是細(xì)胞代謝產(chǎn)生的一些廢物，如尿素、二氧化碳等．另外一些物質(zhì)須從外界獲得，如無(wú)機(jī)鹽、水等是通過(guò)植物的根從土壤中吸收來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)部分農(nóng)村中小學(xué)生可享受國(guó)家免費(fèi)提供的面包、牛奶和雞蛋等營(yíng)養(yǎng)餐．下圖表示面包的主要成分一淀粉在人體內(nèi)的代謝過(guò)程．

（1）圖中a物質(zhì)的名稱是 ， 消化道內(nèi)吸收該物質(zhì)的主要器官是 ．
（2）若尿液中出現(xiàn)a物質(zhì)，可能是由于腎單位中的發(fā)生病變，導(dǎo)致a物質(zhì)不能全部被重吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中各部分的名稱：

A_________；B__________________；C_________；D_________；，E__________________；F_________；G_________。

（2）能保護(hù)種子的結(jié)構(gòu)是_________和_________。將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的_________。將來(lái)發(fā)育成根的是圖中的_________。

（3）玉米種子的_________和_________愈合在一起，不易分開(kāi)，通常所說(shuō)的玉米種子實(shí)際為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道．為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（一）該同學(xué)提出的問(wèn)題：重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢？

（二）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D。

（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____。說(shuō)明鎘含量越高，對(duì)人體的危害越大。

（三）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題。

（1）該同學(xué)設(shè)置A組的目的是_____，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_______。

（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填相同或不同）。

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)______。

（4）“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過(guò)食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示有關(guān)自然界中碳循環(huán)與能量流動(dòng)的示意圖，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A.碳循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)
B.碳循環(huán)與光合作用密切相關(guān)
C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2
D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)不斷減少，是因?yàn)榈貌坏阶銐虻墓庹?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各類生物生殖和發(fā)育特點(diǎn)的描述，不正確的是（　�。�

A．嫁接時(shí)應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合

B．日本血吸蟲(chóng)在人體內(nèi)進(jìn)行有性生殖

C．兩棲類動(dòng)物進(jìn)行體內(nèi)受精和變態(tài)發(fā)育

D．雞卵中可發(fā)育成雛雞的部分是胚盤(pán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡是對(duì)光結(jié)束后，從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是（ ）

A．黑暗 B．彩色 C．略灰 D．白亮的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎遮蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，以下描述最科學(xué)的是（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應(yīng)環(huán)境

C．生物即有適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 D．生物不能適應(yīng)環(huán)境

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