分析 圖中①蝗蟲(chóng),屬于昆蟲(chóng)類(lèi);②魚(yú)類(lèi);③青蛙,屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物;④鳥(niǎo)類(lèi),⑤家兔,屬于哺乳動(dòng)物.
1、昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對(duì)觸角,為感覺(jué)器官;胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足,為昆蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)器官;身體外有外骨骼.
2、魚(yú)類(lèi)的主要特征:魚(yú)類(lèi)生活在水中,有脊柱,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的作用游泳.
3、兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
4、鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為:有喙無(wú)齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線(xiàn)型,可以減少飛行時(shí)的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.正是這些特點(diǎn)適于鳥(niǎo)的空中生活.
5、哺乳動(dòng)物一般具有胎生哺乳,體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.
解答 解:(1)①蝗蟲(chóng)的體表具有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因.呼吸器官是氣管.
(2)②魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,用鰓呼吸.
(3)④鳥(niǎo)類(lèi),⑤家兔,都用肺呼吸.
(4)③青蛙的幼體生活在水中,用腮呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)為食,被稱(chēng)為“農(nóng)田衛(wèi)士”.
(5)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的體溫恒定,在上圖動(dòng)物中,能保持體溫恒定的是④鳥(niǎo)類(lèi)和⑤家兔;生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是 基因的多樣性,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).
故答案為:(1)外骨骼;
(2 )鰓;
(3)肺;
(4)③;
(5)④⑤
點(diǎn)評(píng) 只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),結(jié)合題意,即可解答本題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制定保護(hù)生物的法律和法規(guī),加強(qiáng)宣傳教育 | |
B. | 在需要保護(hù)生物生活的地方建立自然保護(hù)區(qū) | |
C. | 利用高科技手段對(duì)瀕危生物的遺傳進(jìn)行保護(hù) | |
D. | 以上都可以 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com