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【題目】與植物有性生殖有關的器官包括（　　）

A. 花、果實兩種器官 B. 根、莖、葉三種器官

C. 花、果實、種子三種器官 D. 根、莖、葉、果實四種器官

【答案】C

【解析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構成了食物鏈的關系，在某一時間內它們的相對數量關系如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（ ）

A. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降

B. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降

C. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降

D. 甲、丙、丁的數量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】初三的生活是緊張而忙碌的，小強同學的一天就是這樣的：

（1）鬧鐘響起，他匆匆起床，這種反射屬于___________反射。

（2）起床后，他有了尿意，尿液是經過腎小球的濾過作用和③的___________作用形成的。

（3）小強吃過早餐后，背上書包出門，早餐中的蛋白質是在__________（填寫圖中的序號）結構中開始被消化的。吸收的營養(yǎng)物質通過血液循環(huán)最先運輸到心臟四個腔中的[ ]____________（填寫序號）中。

（4）每天的運動也是小強同學必不可少的一項，課間操或是體育課，他經常練習引體向上，下列有關引體向上運動的敘述不正確的是________________

A.只有上肢骨骼肌參與

B.有多組骨骼肌群參與

C.需要多系統(tǒng)的配合

D.需要神經系統(tǒng)的調節(jié)

（5）小強因為沒有注意用眼衛(wèi)生導致近視，確診后小強在眼鏡店配了近視鏡加以矯正，近視鏡屬于 ___________（凹透鏡或是凸透鏡）。

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【題目】皮膚在人體表面起保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時候會出血。這說明皮膚中包含（　　）

①上皮組織

②神經組織

③肌肉組織

④結締組織

A. ①②④ B. ②③④

C. ①②③ D. ①③④

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【題目】下圖曲線表示人體血液中氧氣和二氧化碳含量的變化，其中H為上肢動脈。下列能表示該圖含義的正確組合是

①A曲線代表氧氣在血液中的變化

②B曲線代表二氧化碳在血液中的變化

③B曲線代表氧在血液中的變化

④A曲線代表二氧化碳在血液中的變化

⑤J表示上肢毛細血管

⑥I表示上肢毛細血管

A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥

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【題目】密云水庫是華北地區(qū)第一大水庫，是首都唯一的地表飲用水源地。面積188平方公里，總庫容43.75億立方米，生物資源豐富，下圖是密云水庫生態(tài)系統(tǒng)某一時期的食物網。

（1）密云水庫是濕地生態(tài)系統(tǒng)，這個生態(tài)系統(tǒng)是有生活在這里的各種生物與________________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。在上圖中沒有表示出來的生物成分是______________。

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，既有捕食關系又有競爭關系的兩種生物是_______________（舉一例即可）。請寫出圖中最長的一條食物鏈___________________________________。

（3）作為生態(tài)系統(tǒng)，都具有一定的___________能力，但是因為人為的因素，密云水庫這盆凈水也幾度受到威脅。隨著“密云生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)“的建設，為了保護唯一的地表水資源，北京市、密云區(qū)也出臺了一些相關的保護性措施，請舉出一例具體措施___________________________________。

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【題目】對污水凈化有一定作用的單細胞生物是（　�。�

A. 酵母菌 B. 變形蟲 C. 草履蟲 D. 眼蟲

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【題目】同學們進行了蟹爪蘭的嫁接實踐活動。一段時間后，花朵盛開。

(1)蟹爪蘭屬于仙人掌科，莖綠色肉質，無葉。從有機物合成和運輸的角度分析，蟹爪蘭花朵中的營養(yǎng)物質來自于_____。

(2)圖 1 為蟹爪蘭的花，雄蕊位于柱頭下方，且始終緊貼花柱外側。①上的__________落到②柱頭上的過程，稱為______，再經過___________作用，果實開始發(fā)育。

(3)圖 2 為蟹爪蘭的果實，是由雌蕊中的_________發(fā)育而來的。剝開果皮可看到內有多粒種子，說明其雌蕊內含有多個_____。

(4)扦插栽培的蟹爪蘭總是出現“有花無果”的現象，原因可能是_____。若想要培育出有新性狀的個體，具體操作方法為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是松毛蟲個體發(fā)育中兩個階段的圖片，松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴重的經濟損失和生態(tài)后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。根據材料回答：

(1)據圖可知松毛蟲的個體發(fā)育屬于________________發(fā)育。

(2)在遺傳學中，灰喜鵲的長喙和短喙是一對___________。一對雌雄灰喜鵲都是長喙，所繁殖的后代中卻出現了短喙個體，請判斷隱性性狀是_________。

(3)根據材料介紹，寫出一條食物鏈：__________________________。

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