從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其它三幅圖不同的是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

血液不僅能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物，而且還具有防御和保護(hù)作用其屬于（　　）
A、營養(yǎng)組織B、結(jié)締組織C、輸導(dǎo)組織D、保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

構(gòu)成人和動物的各個系統(tǒng)在功能上是（　�。�
A、互不聯(lián)系的B、互相干擾的C、分工協(xié)作的D、互不相干的

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科目：初中生物 來源： 題型：

從人體的結(jié)構(gòu)層次分析，眼、耳屬于（　　）
A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物體的構(gòu)層次是（　　）
A、細(xì)胞→器官→組織→個體B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體D、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

從生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，人的胃屬于器官，與人的胃屬同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A、一個受精卵B、一層種皮C、一片樹葉D、一棵樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

表皮破損的番茄會很快腐爛，這說明表皮是（　�。�
A、機械組織B、保護(hù)組織C、分生組織D、營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B、細(xì)胞→組織→器官→植物體C、細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D、細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的基本特征很多，下列作為生物的共同理由正確的是（　�。�
A、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成B、都能生長發(fā)育C、都能繁殖后代D、都能對外界刺激作出反應(yīng)

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