7.在一般人的旅行小藥箱中沒有必要配備的藥是( 。
A.葡萄糖注射液B.感冒沖劑
C.紅花油(跌打、損傷藥)D.瀉利停

分析 此題考查安全用藥的知識,據(jù)此答題.

解答 解:藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.
A、葡萄糖注射液屬于處方藥,旅行小藥箱中沒有必要配備的藥.
B、感冒清熱沖劑是治療風寒感冒的常用藥物,是由中藥荊芥穗、桔梗、柴胡、苦杏仁等藥物共同配伍加工提煉而成的,方劑中的荊芥是治療感冒的良藥,具有散風、解表、透疹等多種功能,屬于非處方藥.
C、紅花油是驅(qū)風藥,用于風濕骨痛,跌打扭傷,外感頭痛,皮膚瘙癢,外用藥.
D、瀉立停,即顛茄磺芐啶片,為類白色片,為復方制劑,含活性成份磺胺甲惡唑、甲氧芐啶、顛茄流浸膏.常用于治療痢疾桿菌引起的慢性菌痢和其他敏感致病菌引起的腸炎等.
經(jīng)分析杜冷丁是在一般的旅行小藥箱中沒有必要配備的藥.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知家庭小藥箱常用藥物.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下兩套實驗方案:
方案一:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環(huán)境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為丙組和丁組,將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環(huán)境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
請根據(jù)上述實驗方案,回答下列問題:
(1)該探究實驗提出的假設(shè)是:細菌對植物遺體有分解作用
(2)方案一中的實驗變量是細菌,你認為實驗的對照組是乙組.
(3)方案二中最終可能獲得的實驗結(jié)果是丙組的被分解.
(4)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案方案一,原因是該方案符合唯一變量原則.
(5)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的水分條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.2013年秋冬以來,“霧霾”天氣成了我國揮之不去的陰影,岳陽市也多次出現(xiàn)霧霾天氣.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細小顆粒物,可直接吸入肺內(nèi).關(guān)于PM2.5的理解不正確的是( 。
A.PM2.5是形成“霧霾”天氣的主要原因
B.呼吸道對吸入的空氣有凈化作用,所以PM2.5不會對人體造成危害
C.PM2.5造成的“霧霾”天氣是人類破壞環(huán)境帶來的惡果
D.生物與環(huán)境是相互影響的,人類生產(chǎn)活動應(yīng)與環(huán)境和諧發(fā)展

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)來自于( 。
A.卵黃、母體B.母體C.卵黃D.胚盤、母體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列生物中,可產(chǎn)生抗生素的是( 。
A.肺炎雙球菌B.酵母菌C.青霉菌D.大腸桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.大量引進世界各地的優(yōu)良物種到我國可以增加物種的多樣性.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.我國教育部規(guī)定要求創(chuàng)建“無煙校園”:凡進入中小學、中職學校、幼兒園,任何人、任何地點、任何時間一律不準吸煙;不以煙草品牌冠名學校和教學樓.
某生物興趣小組就“吸煙是否有害人體健康”設(shè)計了如下實驗:
(1)取5只1000ml的燒杯,分別貼上標簽A、B、C、D、E.
(2)在4份等量的香煙絲中分別加入50ml、40ml、30ml、20ml蒸餾水浸泡一晝夜,濾去殘渣得浸出液.
(3)往B、C、D、E中分別加入上述四組煙草浸出液,A中不加.再分別向A、B、C、D、E中加入清潔池塘水至總量為800ml.
(4)向A、B、C、D、E中各放入1只蝌蚪,定期喂同種、同量飼料,觀察并記錄蝌蚪的生活情況.
請根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
①該小組的假設(shè)是煙草浸出液對蝌蚪生活有影響.
②該實驗的變量是煙草浸出液濃度.
③各燒杯中放入的蝌蚪除了數(shù)量必須要相等外,還應(yīng)該是大小、生長狀況相同.
④你認為該小組設(shè)計的實驗方案中有不完善之處嗎?如有請指出來并改正:有;蝌蚪的數(shù)量過少,每組放10-20只蝌蚪.
⑤通過這個實驗,我們可以認識到煙草對生物體是有影響的.請你用所學的知識勸導你身邊吸煙者戒煙,你有理由是:煙中含有尼古丁、焦油等有害物質(zhì),誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,可能會誘發(fā)肺癌等.(寫兩點)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中二氧化碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程是光合作用.
(2)在平衡狀態(tài)下,這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是牛,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于光能.
能量沿食物鏈流動的特點是單向流動,逐級遞減.
(3)此系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是植物.
(4)細菌和真菌都是分解者,但生殖方式不同,細菌為分裂生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類對被子植物進行分類時,觀察的最重要的依據(jù)是( 。
A.根、莖和葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.花、果實和種子的結(jié)構(gòu)
C.動物能否以它們?yōu)槭?/td>D.它們是否對人類有利用價值

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