雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。請(qǐng)回答:
(1)資料中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上稱為生物的           。
(2)蜜蜂具有三對(duì)足和兩對(duì)翅,它屬于節(jié)肢動(dòng)物中的          ;采蜜的蜜蜂處于個(gè)體發(fā)育階段的         期。
(3)花叢中的蜜蜂能幫助植物              ,蜂群中的成員有明確分工,這說(shuō)明蜜蜂具有
            行為。
(1)性狀   (2)昆蟲   成蟲  (3)傳粉  社會(huì)

試題分析:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,因此資料中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上稱為生物的性狀。
(2)蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲,在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蠶等,蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,身體分部,軀體、足和觸角分節(jié),體表有外骨骼,外骨骼不能隨身體的長(zhǎng)大而增長(zhǎng),具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分散發(fā)的作用。
(3)蜜蜂能幫助植物傳粉,蜜蜂群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成,蜂后只有1個(gè)主要職責(zé)是交配產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭,雄蜂數(shù)量較少,有發(fā)達(dá)的生殖器官,主要職能是與蜜后交配,工蜂數(shù)量最多,主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等,蜜蜂不同成員之間明確分工,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存,因此蜜蜂具有具有社會(huì)行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列行為中,屬于先天性行為的是
A.蚯蚓走迷宮B.山雀偷飲牛奶
C.母雞“哺育”小雞D.小狗做數(shù)學(xué)題

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

連線題:
(1)將下列諺語(yǔ)與它對(duì)應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)連線起來(lái)
螳螂捕蟬、黃雀在后遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆反射
談虎色變、望梅止渴捕食
燕子春來(lái)、大雁南飛遷徙
(2)將下面生物種類與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連線起來(lái)
玉米和水稻森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚和草魚淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚和鯊魚海洋生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食.通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)家蠶的發(fā)育過(guò)程為______發(fā)育.
(2)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是______
(3)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.研究小組最好選擇第______組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象.
①租來(lái)的體形較大的蠶;②租來(lái)的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以______為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇.
(5)如圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是______.
(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象(家蠶),重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn).這樣做的主要目的是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物行為屬于社群(社會(huì))行為的是
A.鳥賊噴墨B.虎嘯山林C.雄雞報(bào)曉D.猴王稱霸

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于社會(huì)行為的是
A.散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
B.繁殖期到來(lái),鴿群中多對(duì)家鴿完成交配
C.魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
D.一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)動(dòng)物“語(yǔ)言”的敘述正確的是
A.動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音
B.動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)
C.動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
D.動(dòng)物的各種行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

利用提取的或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。            ( )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物現(xiàn)象中,不屬于社會(huì)行為的是(   )
A.羊群跟著頭羊走B.池塘中有成千上萬(wàn)條魚
C.一窩蜜蜂彼此分工合作D.一群狼圍捕一匹斑馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案