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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
分析下面的材料,回答問(wèn)題。
材料一 某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨,造成植物葉面遭腐蝕,產(chǎn)生大量斑點(diǎn)而壞死,同時(shí)還抑制植物的光合作用,導(dǎo)致西瓜大面積減產(chǎn),一些樹(shù)木死亡,損失慘重。
材料二 二氧化碳是自然界的一種常見(jiàn)氣體。人類目前由于過(guò)多使用煤炭和石油,以及大量的森林的砍伐,使空氣中的二氧化碳濃度增大,導(dǎo)致地球表面溫度升高,形成溫室效應(yīng)。
材料三 臭氧層的破壞,導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面,從而危害人類和其他生物的健康。例如,人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。
(1)根據(jù)材料一,造成我國(guó)酸雨的主要原因是 ?刂扑嵊甑母敬胧┦ 。
(2)根據(jù)材料二,你認(rèn)為消除溫室效應(yīng)的方法有哪些?(請(qǐng)寫(xiě)出2條)
(3)根據(jù)材料三,造成臭氧層被破壞的原因是 。
(4)去年的哥本哈根環(huán)境會(huì)議以來(lái),包括電視,報(bào)紙等媒體都在倡導(dǎo)“低碳生活”。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你對(duì)“低碳生活”中“低碳”的理解。
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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年安徽省巢湖市居巢區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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