在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,這些水主要來自番茄細胞的
液泡
液泡

(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
細胞膜
細胞膜

(3)番茄葉肉細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有
D
D

A.葉綠體    B.線粒體    C.細胞核    D.A和B兩項
(4)番茄果實的表皮屬于
保護
保護
組織,果肉屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫
器官
器官
,植物有六大器官,其中根、莖、葉屬于
營養(yǎng)器官
營養(yǎng)器官
;花、果實、種子屬于
生殖器官
生殖器官
分析:番茄細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特有的,動物細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡.
解答:解:(1)番茄細胞屬于植物細胞,植物細胞是由細胞壁、細胞膜、細胞核和細胞質(zhì)構(gòu)成的.細胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)有細胞液,細胞液里含有許多帶甜味和辣味的物質(zhì).番茄流出的液汁就是液泡內(nèi)的細胞液.
(2)細胞膜的作用是保護細胞,控制物質(zhì)的進出.水能從番茄細胞滲出到細胞外,說明水分子可以通過細胞膜.
(3)番茄葉肉細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體
(4)番茄的表皮有保護作用屬于保護組織;番茄的果肉儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)的屬于營養(yǎng)組織;由保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織和機械組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),就叫器官,植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官.
故答案為:(1)液泡;
(2)細胞膜;
(3)B;
(4)保護;營養(yǎng);器官;營養(yǎng)器官;生殖器官;
點評:嘗試利用所學的知識解釋日常生活中的現(xiàn)象,理論聯(lián)系實際,才能深刻地理解所學的知識
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(2008?南平質(zhì)檢)在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細胞中的
液泡
液泡

(2)水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
細胞膜
細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,人們喜歡吃“涼拌黃瓜”,實際上這個菜里有有趣的生物知識:盛黃瓜的盤子原本沒有水,但過一段時間后,盤子里有很多的水,水主要來自黃瓜細胞中的
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天.人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識.
(1)盛番茄的器皿中原本沒有水,但撒過糖一段時間后,器皿中出現(xiàn)很多的水,為什么?
(2)水主要來自番茄的細胞哪個結(jié)構(gòu)?
(3)從微觀到宏觀描述番茄植株的結(jié)構(gòu)層次是什么?與動物的結(jié)構(gòu)層次相比較其主要區(qū)別是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

在夏天,人們喜歡吃“糖拌番茄”,實際上這個菜里有很多有趣的生物知識:
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水,但過一段時間后,器皿里有很多的水,水主要來自番茄細胞的
 
,它存在于
 
中.
(2)“水能從番茄細胞內(nèi)滲出到番茄細胞外,說明水分子能通過
 

(3)毛澤東的詩詞《詠梅》中寫到“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”贊揚了梅花的傲雪怒霜、不畏嚴寒的頑強生命力.對梅花繁衍后代來說,花的
 
 
是最重要的.
(4)對農(nóng)作物澆水,要進行合理灌溉,原因是不同植物
 
不同;同一種植物
 

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