走進生活,探究問題.閱讀材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)的知識,回答問題.
材料一:甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾。2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級,這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來.H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等.人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似,包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
材料二:艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人.如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人.艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
(1)流行性感冒的傳染源是______,傳播途徑是______.
(2)從免疫學(xué)角度分析,______是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
(3)引起艾滋病的病原體是______.
(4)感染艾滋病的途徑是______.
(5)本艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染,6月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.______.
【答案】分析:甲型H1N1流感和艾滋病都是由病毒引起的對人類健康危害極大的傳染病,資料一和資料二對這兩種傳染病的病原體、傳播途徑、預(yù)防措施和癥狀做了介紹.
解答:解:(1)傳染病的流行必須同時具備三個環(huán)節(jié):傳染源(能夠散播病原體的人或動物)、傳播途徑(病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑)、易感人群(對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群);流行性感冒的傳染源是流感患者,傳播途徑是空氣、飛沫傳播.
(2)人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力,因此在沒有針對病原體的藥物的情況下,注射疫苗,進行預(yù)防接種是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
(3)病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌、病毒、真菌;引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,在生物學(xué)分類上屬于病毒.
(4)由資料二可知,艾滋病的傳播途徑有性傳播和血液傳播.
(5)艾滋病的傳播途徑還包括與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑;同時,吸食毒品還危害人體健康,因此我們應(yīng)該遠(yuǎn)、拒絕離毒品.
故答案為:(1)流感患者;空氣、飛沫傳播
(2)預(yù)防接種
(3)病毒
(4)性傳播、血液傳播
(5)為了你和家人的幸福,請拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品
點評:本題是一個資料分析題,要注意聯(lián)系資料中提供的相關(guān)信息和相關(guān)的知識來解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

走進生活,探究問題.閱讀材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)的知識,回答問題.
材料一:甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾。2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級,這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來.H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等.人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似,包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
材料二:艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人.如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人.艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
(1)流行性感冒的傳染源是
流感患者
流感患者
,傳播途徑是
空氣、飛沫傳播
空氣、飛沫傳播

(2)從免疫學(xué)角度分析,
預(yù)防接種
預(yù)防接種
是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
(3)引起艾滋病的病原體是
病毒
病毒

(4)感染艾滋病的途徑是
性傳播、血液傳播
性傳播、血液傳播

(5)本艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染,6月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.
為了你和家人的幸福,請拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品
為了你和家人的幸福,請拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

時尚的水培花卉走進了我們的生活,深受人們的喜愛,它是無土栽培中較早采用的方法,就是不用土壤,而用營養(yǎng)液來栽培花卉植物,實現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效.水培花卉由于沒有土,因此必須配制必要營養(yǎng)液,供植物生長所需.營養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi),大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%~0.3%之間.栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù),使植物逐步由陸生生長環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境,成為真正意義的水培花卉.下表是某興趣小組進行一次探究活動,了解植物水插生根的情況,請據(jù)此回答下列問題:
  • 甲組 乙組
    材料 5段10Cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條 5段10Cm長且生長情況一樣的水梔子花枝條
    基質(zhì) 一次性口杯裝有30ml清水 一次性口杯裝有30ml清水
    處理方式 用兩塊強磁鐵貼在容器的兩側(cè),使杯內(nèi)的水受磁場的作用. 用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè),使杯內(nèi)的水不受磁場的作用.
    培養(yǎng)條件 室內(nèi)溫暖有散光的地方 室內(nèi)溫暖有散光的地方
    一周后觀察 每根枝條平均有4條根,每條根平均長度為6cm 每根枝條平均有2條根,每條根平均長度為4cm(1)從上述材料所知,培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對植物進行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化,這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根,由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是
    氧含量較低
    氧含量較低

    (2)某興趣小組進行了一個相關(guān)的實驗,該實驗的變量是
    有無磁場環(huán)境
    有無磁場環(huán)境

    (3)從以上實驗的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是
    磁場環(huán)境對枝條水插生根有促進作用
    磁場環(huán)境對枝條水插生根有促進作用

    (4))如果長時間將水培花放置在近窗臺光線較強的地方,容器內(nèi)的營養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠,試分析這兩種變綠的差異
    營養(yǎng)液變綠是因為滋生了大量的藻類,而水培花根變綠是因為根部細(xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素
    營養(yǎng)液變綠是因為滋生了大量的藻類,而水培花根變綠是因為根部細(xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    走進生活,探究問題.閱讀材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)的知識,回答問題.
    材料一:甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病.2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級,這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來.H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等.人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似,包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
    材料二:艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人.如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人.艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
    (1)流行性感冒的傳染源是________,傳播途徑是________.
    (2)從免疫學(xué)角度分析,________是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
    (3)引起艾滋病的病原體是________.
    (4)感染艾滋病的途徑是________.
    (5)本艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染,6月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.________.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    走進生活,探究問題.閱讀材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)的知識,回答問題.
    材料一:甲型H1N1流感是一種因甲型流感病毒引起的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病.2009年6月11日正式把甲型H1N1流感警戒級別升至6級,這意味著21世紀(jì)的首次全球性“流感大流行”已經(jīng)到來.H1N1在人與人之間的傳染途徑與普通流感類似,通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等.人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似,包括發(fā)燒、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.
    材料二:艾滋病是人類社會最為關(guān)注的一種疾病,在2002年上半年,我國艾滋病病毒感染人數(shù)比2001年同期增長了16.7%,累計感染總?cè)藬?shù)已增長到100萬人.如果不采取積極有效的措施,專家估計到2010年時,我國實際艾滋病病毒感染人數(shù)將達到1000萬人.艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的.如果同HIV感染者發(fā)生無保護的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
    (1)流行性感冒的傳染源是______,傳播途徑是______.
    (2)從免疫學(xué)角度分析,______是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
    (3)引起艾滋病的病原體是______.
    (4)感染艾滋病的途徑是______.
    (5)本艾滋病患者是因為吸食毒品而被感染,6月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.______.

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