（6分）劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他解決。

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，需把天竺葵放在          中一晝夜。
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為了設(shè)置       實(shí)驗(yàn)。這樣設(shè)置后，該實(shí)驗(yàn)中的變量是            。
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在        下幾個(gè)小時(shí)。
（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有        。
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是                                                   。
（1）黑暗  （2）對(duì)照  光照   （3）陽(yáng)光   （4）淀粉
（5）植物的光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉
實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是為了將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡，不透光的部分與透光的部分進(jìn)行對(duì)照，變量為光照，可得出光合作用的進(jìn)行需要光照，將植物放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘下葉片，用酒精脫去葉綠素，淀粉遇到碘液變藍(lán)，所以碘液是用來(lái)檢驗(yàn)淀粉是否存在。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項(xiàng)是
 
光合作用
呼吸作用
A
在所有植物細(xì)胞中進(jìn)行
任何活細(xì)胞都能進(jìn)行
B
吸收二氧化碳，放出氧氣
吸收氧氣，放出二氧化碳
C
制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
分解有機(jī)物，釋放能量
D
有光才能進(jìn)行
有光、無(wú)光均可進(jìn)行
 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠(chǎng)”，那么它的“動(dòng)力”是_________， “原料”是_________和__________，“產(chǎn)物”是_________、_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高光合作用的效率，還可以采用的方法是（ ）
A．晚上降低室內(nèi)溫度
B．向溫室內(nèi)充入過(guò)量的氧氣
C．向溫室內(nèi)充入適量的二氧化碳
D．在溫室內(nèi)放置氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，快速增加其重量，其主要原因是“汽水”能
A．加強(qiáng)植物的蒸騰作用
B．加強(qiáng)光合作用
C．加強(qiáng)呼吸作用
D．改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)PH

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

明明同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)光合作用的知識(shí)后，利用天竺葵葉片、碘液、酒精等制作出一張如下圖所示的帶有“M”字樣的葉片，有關(guān)敘述不正確的是(  )
A．證明光合作用產(chǎn)物之一是淀粉
B．證明光合作用的原料之一是C02
C．該過(guò)程的實(shí)驗(yàn)變量是光
D．酒精在此實(shí)驗(yàn)中的作用是使葉片脫色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)中, 將暗處理后枝條的甲葉片主葉脈切斷, 乙葉片用黑紙片兩面遮住( 如圖所示) 。該步實(shí)驗(yàn)操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要 (     )
A．水和葉綠體B．葉綠體和陽(yáng)光C．水和陽(yáng)光D．水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)回答：

(1)A、B表示兩種物質(zhì)，它們分別是________、_________。
(2)①、②分別表示兩種生理活動(dòng)，其中為生命活動(dòng)提供動(dòng)力的是________；能為生物的生存提供有機(jī)物的是___________。（填序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

小滿(mǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究植物生理的裝置（如下圖），請(qǐng)分析回答：（9分）

⑴小滿(mǎn)將該裝置放在黑暗中一晝夜后，取出輕輕擠壓塑料袋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶中的石灰水變渾濁，因?yàn)橹参镞M(jìn)行        作用，釋放較多的            。
⑵小滿(mǎn)將暗處理后的裝置移到陽(yáng)光下2~3小時(shí)后，取下一片銀邊天竺葵葉片，用酒精隔水加熱后，葉片變成         色，酒精變成         色。
⑶小滿(mǎn)將葉片清洗后，滴加碘液，葉片綠色部分變成                    ，銀邊部分          ，這說(shuō)明了光合作用需要         ，光合作用的產(chǎn)物是         。該實(shí)驗(yàn)的變量是             。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案