下列做法中，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)的是（　　）
A、優(yōu)生B、早育C、少生D、晚婚
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒侵犯脊髓，造成肌肉麻痹引起的小兒急性傳染病，多發(fā)生在5歲以下嬰幼兒．病情輕重不一，輕者肢體發(fā)育不良，重者癱瘓甚至危及生命．早發(fā)現(xiàn)早治療，大部分病例可治愈，僅小部分會(huì)留下后遺癥．自從適于小兒的口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸投入使用后，發(fā)病率明顯降低．引起小兒麻痹癥的病毒屬于（　�。�
A、植物病毒B、動(dòng)物病毒C、細(xì)菌病毒D、細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)前國(guó)際糧價(jià)上漲，一些國(guó)家出現(xiàn)糧食短缺的現(xiàn)象．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)之間的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，下列措施中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高糧食產(chǎn)量B、利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育高產(chǎn)品種C、控制人口增長(zhǎng)，使人類與自然和諧發(fā)展D、多用農(nóng)藥、化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)現(xiàn)行的控制人口過(guò)度增長(zhǎng)的手段是（　　）
A、.晚婚晚育、少生優(yōu)生B、.晚婚、不生C、早婚、晚育、優(yōu)生D、早婚、早育、優(yōu)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)行計(jì)劃生育的目的是（　�。�
A、控制人口數(shù)量B、提高人口素質(zhì)C、保護(hù)資源和環(huán)境D、控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列是法定結(jié)婚年齡的是（　　）
A、男22周歲，女20周歲B、男20周歲，女20周歲C、男22周歲，女22周歲D、男20周歲，女22周歲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在我國(guó)的計(jì)劃生育政策中，有關(guān)少生的解釋正確的是（　�。�
A、少生就是盡量不生B、一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子C、穩(wěn)定低生育水平D、婚生推遲2-3年生育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求中“少生”是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵．下列關(guān)于“少生”政策的敘述中，正確的是（　　）
A、規(guī)定一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子B、穩(wěn)定低生育水平C、可以多胎生育D、一對(duì)夫婦可以生育二胎以內(nèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某桿菌Bt基因能控制合成Bt殺蟲蛋白，它對(duì)多種害蟲具有毒殺作用．將Bt基因整合到棉花染色體上，棉花便獲得了殺蟲性狀．培育這種抗蟲棉花的生物技術(shù)是（　　）
A、太空育種技術(shù)B、克隆技術(shù)C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、組織培養(yǎng)技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案