【題目】下列關(guān)于植物體及其結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是：（　�。�

A. 圖丙中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是B，滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是C所示結(jié)構(gòu)

B. 圖丁中，將來(lái)發(fā)育成葉的是圖中3所示的結(jié)構(gòu)，5將來(lái)發(fā)育成頂芽

C. 圖乙所示植物與圖甲相比，具有了真正的花和果實(shí)

D. 圖乙中的3與圖甲的1中都含有能進(jìn)行無(wú)性生殖的孢子

【答案】D

【解析】

圖甲是葫蘆蘚，1是孢子囊，2是假根，3是莖，4是葉；圖乙是鐵線蕨，1是莖，2是葉，3是孢子囊，4是根；圖丙中A胚芽，B胚根，C胚乳；圖丁中1是生長(zhǎng)點(diǎn)，2是葉原基，3是幼葉，4是芽軸，5是芽原基。

種子萌發(fā)時(shí)候，丙圖中A胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，C胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，滴加碘液變藍(lán)，A錯(cuò)誤；丁圖中3幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，5芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽，B錯(cuò)誤；圖乙是鐵線蕨，屬于蕨類植物；圖甲是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物，圖乙所示植物與圖甲相比，具有了真正的根，沒(méi)有花和果實(shí)，C錯(cuò)誤；圖乙中的3與圖甲的1中都含有能進(jìn)行無(wú)性生殖的孢子，能進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，很難被天敵發(fā)現(xiàn)。這種現(xiàn)象屬于

A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境 D.生物破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，A、B表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 若B位于小腸，血液流經(jīng)B后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量增多

B. 當(dāng)血液流經(jīng)A時(shí)，血紅蛋白與氧分離

C. 若B位于腎臟，血液流經(jīng)B后尿素含量增多

D. 血管2、4中的血液是動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物及其氣體交換部位搭配合理的是（ ）

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊

④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺．

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察小魚尼鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”和“用顯微鏡觀察人血的永久涂片的實(shí)驗(yàn)及在顯微鏡下觀察到的視野圖象,回答下列問(wèn)題，

(1)做"觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)"實(shí)驗(yàn)時(shí)使用________(填“低"或“高”)倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。

(2)圖1示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動(dòng)的圖象,你認(rèn)為[2]是________血管,判斷的主要依據(jù)是________

(3)圖二中標(biāo)號(hào)C 所示的細(xì)胞與標(biāo)號(hào)A所示的細(xì)胞相比.標(biāo)號(hào)C所示的細(xì)胞中有________,該結(jié)構(gòu)含有遺傳物質(zhì).

(4)觀察人血永久涂片中數(shù)址最多的是圖二中標(biāo)號(hào)________(填序號(hào))所示的細(xì)胞,當(dāng)它們的數(shù)量減少時(shí)，________能不斷地產(chǎn)生新的來(lái)補(bǔ)充.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含析顯高.經(jīng)調(diào)查，在瓜生長(zhǎng)季節(jié)，甲憶兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別很大，詳見(jiàn)下裴，根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是( )

A. 甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗少

B. 乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用弱，有機(jī)物的消耗多

C. 甲地夜向溫度較低，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗多

D. 乙地夜問(wèn)溫度較高，甜瓜的呼吸作用強(qiáng)，有機(jī)物的消耗少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，由于溫差較大，不少同學(xué)又感冒了。醫(yī)生建議大家多喝熱水，開(kāi)窗通風(fēng)，適量運(yùn)動(dòng)等。請(qǐng)根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）水分進(jìn)入人體后不經(jīng)過(guò)____，可以直接通過(guò)圖1中的①____過(guò)程進(jìn)入到B系統(tǒng)。

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，部分水分經(jīng)過(guò)腎小球和____作用，以及腎小管的重吸收作用變成了尿液；還有少量水分以水蒸氣的形式和二氧化碳一起通過(guò)呼氣排出體外，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

（3）如果尿液太多，就會(huì)刺激圖2中[___]____壁上的感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，最終傳到圖中的[____]____產(chǎn)生尿意。

（4）小明想去衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)老師正在向他走來(lái)，于是又集中精力認(rèn)真聽(tīng)課。小明看到老師向他走來(lái)的過(guò)程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是____，然后在[____]____上形成倒立的物像，小明能重新集中精力聽(tīng)課說(shuō)明B內(nèi)的神經(jīng)中樞受到大腦的控制，這屬于反射類型中的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中生物種類繁多，如圖為生活中常見(jiàn)的幾種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假如你在森林中迷了路，可借助苔蘚植物分辨方向。北半球樹干長(zhǎng)苔蘚植物（如圖A）較多的一面朝哪個(gè)方向？____（填“南”或“北”）。

（2）“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里頭是肉外是骨”，謎語(yǔ)中描寫的是圖中哪幾種動(dòng)物的特征____（填字母）？

（3）B的身體呈____對(duì)稱，消化腔有口無(wú)肛門。

（4）E的牙齒有____的分化，既提高了攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。

（5）體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)不正確的是

A．卵形 B．桿形 C．球形 D．螺旋形

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同步練習(xí)冊(cè)答案