【題目】圖示為人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向,比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度由高到低依次是3→2→1
B. 3、4、5組成了腎臟的基本單位
C. 尿液的排出是間歇的,是因?yàn)?有貯存尿液的作用
D. 2流靜脈血,1流動(dòng)脈血
【答案】A
【解析】觀圖可知:1是腎靜脈、2是腎動(dòng)脈,3是輸尿管,4是腎臟,5是膀胱。
腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過(guò)反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤(pán)繞形成腎小球,腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈,出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管,包繞在腎小管外面,這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈;從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液,在沿這條路線流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此1腎靜脈與2腎動(dòng)脈相比,1腎靜脈的血液中尿素濃度降低。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管重吸收了大部分水,而尿素沒(méi)有被吸收,尿素被濃縮。所以,剩下的物質(zhì)——尿液中尿素濃度會(huì)明顯增高,因此3輸尿管的尿素濃度最高。所以比較l、2、3三處尿素的濃度,從高到低的3-2-1,A正確;
3是輸尿管,4是腎臟,5是膀胱和尿道組成泌尿系統(tǒng),而腎單位包括腎小球、腎小管、腎小囊,B錯(cuò)誤;
尿液的排出是間歇的,是因?yàn)?膀胱有儲(chǔ)存尿液的作用,C錯(cuò)誤;
1是腎靜脈,內(nèi)流靜脈血,2是腎動(dòng)脈,流動(dòng)脈血,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題
(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]________;發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]________.
(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,這是因?yàn)椴硕褂酌?/span>_____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端
B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場(chǎng)所
C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡,使血管內(nèi)動(dòng)脈血變成靜脈血
D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述正確的是( )
A. 曲線AB段表示吸氣,膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣,膈肌為舒張狀態(tài)
C. 曲線BC段表示吸氣,胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雨后,小明同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的地面上發(fā)現(xiàn)有一些蚯蚓,這其中的原因是( )
A.蚯蚓爬出地面上來(lái)飲水 B.蚯蚓想借助潮濕的地面迅速改變生活環(huán)境
C.蚯蚓爬出地面來(lái)呼吸 D.蚯蚓喜歡在潮濕的地面上爬行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分,日本本州島仙臺(tái)港發(fā)生 9.0級(jí)特大地震截至當(dāng)?shù)貢r(shí)間15日20時(shí),海嘯災(zāi)害已造成3373人死亡,15000多人失蹤。中國(guó)紅十字會(huì)采取緊急救援,協(xié)助日本全力搶救被困人員。福島核電站冷卻系統(tǒng)失靈,導(dǎo)致放射性物質(zhì)泄漏3月11日。日本向海中排放污水。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)下圖,回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,無(wú)論是自救還是他救,都必須首先保證 (填字母)的順利進(jìn)行,以滿足身體對(duì) ___的需要。
(2)長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來(lái)并成功獲救的人,有的在被埋期間飲用自己的尿液來(lái)維持生命,因?yàn)槟蛞褐泻?___。
(3)地震發(fā)生后,我國(guó)救援隊(duì)從廢墟中救出了一位老人,醫(yī)生馬上給他輸入葡萄糖注射液,目的是 __。藥物最先到達(dá)心臟四腔中的 __(填序號(hào))。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)他腿部有血液流出,醫(yī)生馬上對(duì)傷口實(shí)施包扎,老人腿部收縮并感覺(jué)到疼痛,從反射的類型看,這屬于 __,參與該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為_,它包括__個(gè)組成部分。
(4)在醫(yī)院里,由于潰爛較嚴(yán)重,醫(yī)生決定馬上實(shí)施截肢手術(shù),打了麻醉針?biāo)幒螅中g(shù)時(shí)他沒(méi)有任何疼痛感覺(jué),這是因?yàn)槁樽砹?___。由于手術(shù)會(huì)造成失血過(guò)多,醫(yī)生決定給老人輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入_型血,為確保安全,輸血前應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。
(5)日本向海中排放污水,對(duì)水域生態(tài)環(huán)境有何影響,試談?wù)勀愕挠^點(diǎn) ______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是研究植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實(shí)驗(yàn)中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是 __。
(2)人們大多選用闊葉的法國(guó)梧桐的枝葉而不是松樹(shù)的枝葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?_____。
(4)隨著蒸騰作用的進(jìn)行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生_____(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱),會(huì)吸收周圍大氣中的熱量。
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