為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)，觀察結(jié)果如下表所示：
步驟方法觀察結(jié)果
1常溫下自然分解氧氣泡少而小
2常溫下加入Fe3+氧氣泡稍多而小
3常溫下加入鮮肝提取液氧氣泡極多而大
4加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液同自然分解一樣
通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論是______．
結(jié)合表中的方法、結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)：從催化反應(yīng)條件看，酶的作用條件溫和，如在常溫下自然分解；
從催化活性看，酶變性后就失活；如加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液，同自然分解一樣，氧氣泡少而小；
從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性，比化學(xué)催化劑高效，如常溫下加入鮮肝提取液，結(jié)果氧氣泡極多而大
所以得出相應(yīng)的結(jié)論是：從催化條件看酶有溫和性；從催化活性看酶變性而失活；從催化反應(yīng)效率看酶有高效性
故答案為：從催化條件看酶有溫和性；從催化活性看酶變性而失活；從催化反應(yīng)效率看酶有高效性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

克隆羊多莉長得像（　�。�
A．提供細(xì)胞核的母羊B．提供去核卵細(xì)胞的母羊
C．代孕母羊D．以上三種樣都像

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論．
甲組乙組
假設(shè)溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件陰暗潮濕陽光向陽處
實(shí)驗(yàn)材料一塊饅頭一塊面包
處理方法將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果饅頭發(fā)霉面包沒有發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論霉菌生長在陰暗潮濕的地方
你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論么？______；如果不同意，請(qǐng)指出他們的方案和結(jié)論中存在著的問題加以改正．
（1）實(shí)驗(yàn)方案方面：①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)：甲組______潮濕；乙組低溫______．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：甲組______；乙組______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料______；乙組材料______．（發(fā)霉或不發(fā)霉）
（3）結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)初三學(xué)生在開展探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”過程中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖示，學(xué)生把以下實(shí)驗(yàn)裝置均放置在溫暖的環(huán)境，請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題：
（1）在以上實(shí)驗(yàn)中，能夠構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的共有______組（填數(shù)字）？______瓶可作為對(duì)照組，起對(duì)照作用．一周以后，其中的______瓶中的種子可能萌發(fā)（填字母）．
（2）比較B和A的結(jié)果，可以得出結(jié)論：______．
（3）比較B和C能否作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是：______？
（4）B中有幾粒種子沒有萌發(fā)，請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)進(jìn)行的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，其中，A組用的是缺氮的完全培養(yǎng)液，完全培養(yǎng)液是指含有植物生長所需全部元素的培養(yǎng)液，下列說法中，不正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究氮對(duì)植物生長的影響
B．本實(shí)驗(yàn)中A，B兩組應(yīng)該放在相同的溫度條件下，如0℃條件下
C．植物需要量最多的是含氮，磷，鉀的無機(jī)鹽
D．給植物施肥并不是越多越好，應(yīng)該做到適時(shí)適量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)觀察要有明確的______，要______地、______地、______地觀察，觀察時(shí)要認(rèn)真地______，并如實(shí)做好______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們?cè)谧鎏骄繉?shí)驗(yàn)時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．修改假設(shè)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)探究的第一步是（　�。�
A．觀察B．假設(shè)C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是對(duì)問題的一種可能的解釋；______是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括______和______等方面．

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同步練習(xí)冊(cè)答案