下列不是種子萌發(fā)的外界條件（　�。�
A、水分B、胚完好C、空氣D、適宜的溫度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)需要水分”，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同．不同的條件是（　�。�
A、甲暴露在空氣中，乙用水完全浸沒(méi)B、甲用飽滿的種子，乙用干癟的種子C、甲始終保持濕潤(rùn)，乙始終保持干燥D、甲用小麥種子，乙用玉米種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將同樣的種子分成甲、乙兩組，甲組種在肥沃的濕潤(rùn)土壤中，乙組種在貧瘠的濕潤(rùn)土壤中，其余條件都適合種子萌發(fā)．兩組種子萌發(fā)率分別如何（　　）
A、甲組萌發(fā)率明顯高于乙組B、乙組萌發(fā)率明顯高于甲組C、兩組萌發(fā)率沒(méi)有明顯差異D、以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列描述中的①～④號(hào)瓶分別表示某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)．將四個(gè)瓶?jī)?nèi)加水并撒入種子，擰蓋，放入櫥柜中，其中：①號(hào)瓶?jī)?nèi)無(wú)水，④號(hào)瓶?jī)?nèi)種子浸在水中，③號(hào)瓶放在冰箱里．下列描述不正確的是（　　）
A、只有②號(hào)瓶?jī)?nèi)種子萌發(fā)了B、本實(shí)驗(yàn)中共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)C、②號(hào)瓶是對(duì)照組D、本實(shí)驗(yàn)的變量共有3個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的外界條件是（　　）
A、一定的水分B、充足的陽(yáng)光C、適宜的溫度D、充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩組菜豆種子分別置于下圖所示環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲組種子萌發(fā)，而乙組種子不萌發(fā)．乙組種子不萌發(fā)的原因可能是缺乏（　�。�
A、適宜的光照B、充足的空氣C、適宜的溫度D、充足的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)的必要條件是（　�。�
A、種子的胚要完整、胚要有生命力B、要有適宜的溫度C、要有充足的空氣D、要有足夠的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

早春播種時(shí)，通常要用塑料薄膜將播種地面覆蓋起來(lái)，其目的是（　�。�
A、保證有充足的空氣，且光照充分B、保證有較高的溫度和充足的水分C、防止害蟲(chóng)或鳥(niǎo)類(lèi)將種子吃掉D、防止大雨或大風(fēng)將種子沖（吹）走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

芽能夠發(fā)育成含有葉、莖和芽的枝條，主要原因是（　�。�
A、芽中有幼葉、莖等器官B、芽中細(xì)胞的體積變大C、芽原基可發(fā)育成莖D、芽中分生組織的細(xì)胞分裂、分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案