(4分)現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如右下圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.請(qǐng)據(jù)圖回答:⑴進(jìn)化樹中鯽魚及其以上樹枝上所注明的動(dòng)物,它們共

同的特征是身體背部       .
⑵標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,屬于       動(dòng)物.
⑶進(jìn)化樹上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是  .
⑷觀察進(jìn)化樹,得出的信息不正確的是       .
A.丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來
B.珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近
C.標(biāo)號(hào)③代表的植物,其種子外面無果皮包被
D.最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始單細(xì)胞動(dòng)物
⑴   有脊柱(或者“有由脊椎骨組成的脊柱”,答“脊椎”不得分)
⑵   兩棲         ⑶   珙桐       ⑷    A

試題分析: (1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,它們的共同特征是體內(nèi)有脊柱.無脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟件動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等類群,它們的共同特征是體內(nèi)沒有脊柱.進(jìn)化樹中鯽魚及其以上樹枝上所標(biāo)注的動(dòng)物,它們共同的特征是身體背部有脊柱.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物兩棲類其發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育.兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體外受精,水中發(fā)育,幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,為變態(tài)發(fā)育.
(3)珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹”、鴿子樹,屬于藍(lán)果樹科科,國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物,是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物.世界上著名的觀賞樹種.有“植物活化石”之稱.每年四、五月間,珙桐樹盛開繁花,它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片,呈長(zhǎng)圓形或卵圓形,長(zhǎng)六至十五厘米,寬三至八厘米,如白綾裁成,美麗奇特,好像白鴿舒展雙翅;而它的頭狀花序象白鴿的頭,因此珙桐有“中國(guó)鴿子樹”的美稱.屬于被子植物.
(4)揚(yáng)子鱷為爬行動(dòng)物,而丹頂鶴屬于鳥類,因此A的說法錯(cuò)誤。
考點(diǎn): 生物的進(jìn)化歷程;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于人類起源的證據(jù),下列說法正確的是
A.達(dá)爾文的進(jìn)化論能證明人類的起源
B.古書及關(guān)于人類的傳說都證明了人類的起源
C.古人類的化石,包括遺體、遺物和遺痕,是人類進(jìn)化的直接證據(jù)
D.通過模擬實(shí)驗(yàn)可以證明人類的起源

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的式樣裝置,請(qǐng)觀察后回答:

(1)在A處,正、負(fù)電極進(jìn)行火花放電,是模擬原始地球條件下的        。
(2)B處的冷凝器是為了模擬原始地球條件下的             。
(3)C處相當(dāng)于             
(4)在實(shí)驗(yàn)中,他搜集到的證據(jù)是                     。
(5)此實(shí)驗(yàn)證實(shí)了                                                                                                                     。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被子植物的祖先最有可能是 (   )
A.原始蕨類植物B.原始苔蘚植物
C.原始裸子植物D.原始藻類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不是生物進(jìn)化歷程總趨勢(shì)之一的是 (      )
A.由低等到高等B.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.由小型到大型D.由水生到陸生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物按照從低等到高等的順序排列,正確的是
①鱷魚     ②蜘蛛     ③蚯蚓   ④青蛙
A.①②③④   B.②①③④
C.③②④①   D.④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測(cè)得到了部分人的認(rèn)可,理由是:
A.米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù)
B.原始地球條件下不可能形成有機(jī)物
C.隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物
D.在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

中生代陸地上繁盛的動(dòng)植物分別是  (     )
A.兩棲類、蕨類B.魚類、藻類
C.哺乳類、被子植物D.爬行類、裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

研究生物進(jìn)化的方法有很多,其中最重要也是最基礎(chǔ)的方法是    (  )
A.比較法B.舉例法C.實(shí)驗(yàn)法D.觀察法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案