A、病原微生物對(duì)抗生素進(jìn)行選擇的結(jié)果 | B、抗生素對(duì)病原微生物抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果 | C、病原微生物變異的結(jié)果 | D、病原微生物對(duì)抗生素本身就具有抵抗能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B、由水生到陸生 | C、由低等到高等 | D、由體積大到體積小 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、自然界中的絕大多數(shù)生物都有過度繁殖的傾向 | B、生物要為爭(zhēng)奪有限的生存條件而進(jìn)行斗爭(zhēng) | C、為了適應(yīng)環(huán)境,生物會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異 | D、具有有利變異的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、有利于捕食獵物 | B、具有保護(hù)色的動(dòng)物任何時(shí)候體色都與環(huán)境色彩相似 | C、有利于躲避敵害 | D、是經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種適應(yīng) | E、是經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物遺傳導(dǎo)致生物進(jìn)化 | B、神或上帝讓生物進(jìn)化 | C、生物數(shù)量多導(dǎo)致生物進(jìn)化 | D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、自然選擇 | B、用進(jìn)廢退 | C、人工選擇 | D、大量繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、人工選擇的結(jié)果 | B、自然選擇的結(jié)果 | C、動(dòng)物聰明的表現(xiàn) | D、受非生物因素制約的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、血液系統(tǒng) | B、神經(jīng)系統(tǒng) | C、造血系統(tǒng) | D、免疫系統(tǒng) |
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