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某動物園中，一猩猩突然暴燥不安，攻擊其他猩猩．為了控制該猩猩，飼養(yǎng)員給其注射了一定量的某物質，使之出現暫時休克現象，若要使之迅速蘇醒，可注射另一種物質．飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質分別是（　　）
A．胰島素和胰高血糖素B．麻醉劑和甲狀腺激素
C．甲狀腺激素和腎上腺素D．胰島素和葡萄糖
胰島素的作用是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等．如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當人體胰島素分泌不足時，人就會患糖尿�。悄虿】赏ㄟ^注射胰島素來進行治療．但當給正常的猩猩注射一定量的胰島素后，猩猩體內的葡萄糖快速分解或是合成糖元，造成猩猩的體內葡萄糖的含量急劇降低，不能供給足夠的能量，猩猩就會出現休克現象，可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖，供給猩猩足夠的能量．使血糖濃度升高，休克的猩猩就會蘇醒．因此，飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質分別是胰島素和葡萄糖．
故選D
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進入青春期后，男性的聲音變粗、喉結突出、長胡須，對這些變化起直接作用的是（　�。�
A．促性腺激素B．雌性激素C．雄性激素D．生長激素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

13歲的張超，智力尚好，但身高只有0.8米，造成這種現象的原因是幼年時期生長激素分泌不足．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

飯后一段時間，人體內胰島素的分泌量會增加．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關激素的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的活細胞都能產生激素
B．激素對人體的各項生理活動起主要調節(jié)作用
C．激素能調節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖
D．激素在血液中的含量極少，只有百分之幾毫克

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

糖尿病人可以通過口服胰島素制劑來治療疾�。甠_____．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

馬戲團的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，會做出倒立、翻筋斗等復雜動作．這是條件反射的一個例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實驗材料來探究一下吧．
（1）假設在一段時間內將給雞喂米與吹哨的信號結合起來，雞將形成對哨聲刺激的反射．聯系自己的生活經驗，舉出一個狗建立條件反射的實例支持這一假設（上述事例除外）．______
（2）將喂米與哨聲結合時，是先給予哨聲，還是先給予食物？______
（3）將用于實驗的雞分為實驗組和對照組，給予哨聲刺激的是______組．
（4）訓練完成后，將實驗組和對照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實驗組和對照組的表現會怎樣？
（5）在實驗開始之前，哨聲對于雞來說屬于______刺激，它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結合，就會使雞形成條件反射．
（6）通過上述過程所建立的反射，是在______的基礎上，經過一定的過程，在______的參與下形成的一種______性反射．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是 （    ）
A．蚯蚓的活動使得土壤變得肥沃和疏松B．駱駝的尿液非常少，46℃才出汗
C．活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了
A．生物能適應環(huán)境
B．生物不能對環(huán)境產生影響
C．生物既能適應環(huán)境也能對環(huán)境產生一定的影響
D．生物既不能適應環(huán)境也不能對環(huán)境產生影響

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