9.俗話說:“人有人言,獸有獸語”,螞蟻是用哪種“語言”進(jìn)行交流的( 。
A.表情B.聲音C.舞蹈D.氣味

分析 動(dòng)物信息交流的工具有動(dòng)作、聲音、氣味等,這些叫做動(dòng)物的語言,分析解答.

解答 解:動(dòng)物通訊,就是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng),動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流,因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語言,螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味.
故選:D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的方式,明確常見的幾種動(dòng)物交流的工具.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列全都屬于遺傳病的一項(xiàng)是( 。
A.血友病、貧血、侏儒癥B.高血壓、齲齒、壞血病
C.唐氏綜合征、白化病、色盲D.白化病、肺炎、心臟病

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.被子植物形成種子要完成以下幾個(gè)重要的生理過程( 。
A.開花、傳粉B.傳粉、受精C.開花、受精D.開花、傳粉、受精

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料,二氧化碳主要通過葉表面生的氣孔進(jìn)入葉內(nèi)細(xì)胞,用于植物的光合作用.二氧化碳也被稱為氣肥,實(shí)施噴施二氧化碳,蔬菜、水果、大豆高粱等均可不同程度的增產(chǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.為了保護(hù)生物多樣性,人們把含有保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,稱之( 。
A.自然博物館B.自然保護(hù)區(qū)C.海洋公園D.運(yùn)動(dòng)公園

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.兒童、青少年和手術(shù)后的病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水杉、油菜花在分類上屬于同一類,主要依據(jù)是( 。
A.都能進(jìn)行光合作用B.都能產(chǎn)生果實(shí)
C.都能產(chǎn)生種子D.都有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為大豆植株的示意圖,回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知,大豆的葉脈屬于網(wǎng)狀脈,根系屬于直根系.
(2)進(jìn)一步分析,大豆種子的胚有2片子葉,花基數(shù)是5或4.
(3)像大豆這樣,具有以上特征的植物屬于雙子葉植物.

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