生物的生命活動(dòng)所需的能量主要來自(  )
A、糖類的氧化解
B、脂類的氧化分解
C、蛋白質(zhì)的氧化分解
D、核酸的氧化分解
考點(diǎn):能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解
專題:
分析:食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答:解:其中糖類、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機(jī)物,能為人體的生命活動(dòng)提供能量.其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%.脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì).蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ).維生素屬于有機(jī)物,但它既不能為人體提供能量,也不參與人體組織的構(gòu)成,但它對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用.水和無機(jī)鹽屬于無機(jī)物,都不能提供能量.
故選:A
點(diǎn)評(píng):人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源,是重要考點(diǎn),同學(xué)們注意掌握,明確糖類是最主要的供能物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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袁隆平培育出世界級(jí)優(yōu)良稻種,被國(guó)際上贊譽(yù)為“
 
”.面對(duì)眾多的榮譽(yù),他說:“成就只屬于過去,我只考慮如何不斷地取得新的突破.”

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在下列脊椎動(dòng)物中,最高等的是(  )
A、大鯢和青蛙B、鱷魚和蛇
C、天鵝和鸚鵡D、狗和老虎

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“光對(duì)鼠婦生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn)中,與減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差無關(guān)的措施是( 。
A、要有對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B、用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)
C、一邊放濕土,一邊放干土
D、計(jì)算全班的平均值

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科目:初中生物 來源: 題型:

葫蘆蘚的葉不能完成的是( 。
A、光合作用B、吸收水
C、吸收無機(jī)鹽D、生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

《2013-2018年中國(guó)生物顯微鏡行業(yè)調(diào)查及發(fā)展前景分析報(bào)告》中主要分析了生物顯微鏡行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、生物顯微鏡市場(chǎng)供需求狀況、生物顯微鏡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和生物顯微鏡主要企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況、生物顯微鏡市場(chǎng)主要企業(yè)的市場(chǎng)占有率.使用顯微鏡時(shí),能夠放大物像的結(jié)構(gòu)是( 。
A、目鏡和物鏡
B、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、光圈和反光鏡
D、鏡臂

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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)我們用觀察法研究鳥類的育雛行為時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一只小鳥總是不能得到足夠的食物,此時(shí)我們應(yīng)該( 。
A、對(duì)動(dòng)物不施加任何外界的影響
B、將小鳥從巢中取出,人工喂養(yǎng)
C、模仿親鳥,給該小鳥額外補(bǔ)充食物
D、從巢中取出其它小鳥,增加該小鳥從親鳥處得到食物的機(jī)會(huì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

菜豆幼苗的葉是由菜豆種子的什么發(fā)育而成( 。
A、子葉B、胚芽C、胚軸D、胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因的敘述,不正確的是( 。
A、基因是遺傳物質(zhì)決定生物性狀的小單位
B、一條染色體只有一個(gè)基因
C、一對(duì)基因控制生物的一種性狀
D、成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上

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