綠色植物在生物圈中的作用是（　�。�
A、其他生物的食物之源B、能穩(wěn)定大氣碳--氧平衡C、能穩(wěn)定生物圈水循環(huán)D、以上都是
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中能正確描述水循環(huán)途徑的是（　�。�
A、大氣-植物根系-植物葉片-大氣B、自然降水-植物莖葉-植物根系-大氣C、大氣-自然降水-植物根系-植物莖葉-大氣D、植物葉片-植物根系-大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

在樹干近地面處環(huán)割樹皮一圈，樹會逐漸死亡．這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、水不能向上運(yùn)輸，光合作用不能進(jìn)行B、光合作用合成的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?/span>C、根吸收的無機(jī)鹽不能運(yùn)輸?shù)饺~片D、形成層被破壞，細(xì)胞停止分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

“新葉伸向和煦的陽光，蚱蜢覬覦綠葉的芬芳．它們?yōu)樯娑@取能量，能量在細(xì)胞里流轉(zhuǎn)激蕩！”這是朱正威先生的著名詩句，請你在欣賞完上述詩句之后，完成下列問題：
（1）葉片獲得了和煦的陽光后將通過
 
作用制造有機(jī)物．
（2）它們?yōu)樯姹仨毻ㄟ^
 
作用，分解有機(jī)物獲取能量．
（3）“大樹底下好乘涼”是綠色植物的
 
作用的結(jié)果．
（4）綠色植物吸收氧氣，放出二氧化碳以及散發(fā)水分的“門戶”是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中乙代表的生物是（　�。�
A、綠色植物B、動(dòng)物C、細(xì)菌D、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

作為植物光合作用生成的氣體，植物為人類的呼吸提供了（　�。�
A、有機(jī)物B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為生物的生存提供食物B、為生命活動(dòng)提供能量C、維持大氣中的碳--氧平衡D、消耗生物圈中的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

英國科學(xué)家普利斯特利所做的著名實(shí)驗(yàn)證明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的
 
是綠色植物光合作用的原料；而光合作用產(chǎn)生的
 
，除滿足植物自己呼吸處，還供給動(dòng)物和人類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的產(chǎn)物除了氧氣之外，還有（　�。�
A、淀粉B、葡萄糖C、光D、氧氣

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同步練習(xí)冊答案