柳樹重量增加的主要原因是（　�。�
A、柳樹從空氣中吸收二氧化碳，把二氧化碳和水合成淀粉等有機物B、柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物C、柳樹不斷地吸收雨水，含水量增大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

為了了解宇宙環(huán)境條件對種子發(fā)芽的影響，某中學(xué)科技活動小組利用在太空飛行兩周后（搭載我國返回式衛(wèi)星）返回地面的油菜種子和美國蘆筍種子，進行萌發(fā)實驗．實驗分為兩組：太空組（S組），即選用進入“太空“后的種子；地面組（G組），即選用自然條件下保存的同種種子．在各組中又分別充加O2（+O2）和不加O2兩種實驗．實驗結(jié)果見下表：
S組發(fā)芽率（%）G組發(fā)芽率（%）
    組別S+02    S G+02    G
    油菜    94  83.3  72  68
美國蘆筍  91.5  85  90  80.4
（1）從實驗結(jié)果看空間組的發(fā)芽率比地面組
 
．
（2）獲得這個結(jié)論，應(yīng)當(dāng)通過比較哪兩組數(shù)據(jù)才能得出？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

果農(nóng)往往將李子、杏等果樹的樹形修整成主干突出、側(cè)枝分明，呈螺旋狀均勻著生的形狀，“有空就有枝，有枝就有果”是對該樹形的最佳描述；植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活．其原因分別是（　�。�
①提高了果樹對光的利用效率 
②提高了果樹的呼吸作用  
③芽和幼葉生長迅速，容易成活  
④芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)  
⑤芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根 
⑥去除成熟葉片可降低蒸騰作用．
A、①②③B、①④⑤C、②③④D、①⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”．肥料給農(nóng)作物生長提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A、水B、無機鹽C、有機物D、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)作物在生長過程中需要施肥，肥料給農(nóng)作物的生長提供了（　　）
A、有機物B、水C、氧氣D、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民伯伯采取的下列措施與依據(jù)（或目的）不一致的是（　�。�
A、給農(nóng)作物松土--有利于根部呼吸B、把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中--種子萌發(fā)需要水分C、到了中午，常把塑料大棚的塑料薄膜全部掀開，使之通風(fēng)--增加二氧化碳濃度D、適時給農(nóng)作物施化肥--為植物生長提供有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面表格數(shù)據(jù)為冬小麥和花生在各自不同生長期對無機鹽需要量，請分析回答問題．
作物生長期氮肥%磷肥%鉀肥%
冬小麥出苗一返青15711
返青-拔節(jié)272332
拔節(jié)一開花424951
開花一成熟16216
花生苗期557
開花期242322
結(jié)果期425066
成熟期29225
（1）在甲圖中繪制冬小麥在不同時期對氮、磷、鉀需要量曲線；在乙圖中用柱狀圖的形式表示花生在不同時期對無機鹽的需要量．

（2）從橫向看，每一行的三個數(shù)據(jù)均不相同，說明了什么問題？
 
．
（3）從縱向看，同種植物每一列的數(shù)值均有差異，說明了什么問題？
 
．
（4）比較冬小麥與花生在各自不同生長期對無機鹽的需要量，得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于花序的是（　　）
A、①②④B、②③⑤C、②④⑤D、①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

被子植物的受精過程依次是（　　）
①精子與卵細(xì)胞、中央細(xì)胞結(jié)合  ②花粉管伸入子房  ③花粉管進入胚珠  ④花粉粒萌發(fā)出花粉管  ⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個精子．
A、④②③⑤①B、④③②⑤①C、①②③④⑤D、④⑤②③①

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