科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2015屆江西上饒四中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)閱讀下面的資料,分析回答問題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案!熬ЬА笔且恢缓⿷B(tài)可掬的大熊貓,“歡歡”是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火!坝笔且粋機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊!澳菽荨眮碜蕴炜眨且恢徽钩犸w翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類是適應水中生活的一類動物,他們的體表常常被有__________,用__________呼吸,通過__________的擺動和__________的協(xié)調作用游泳。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,大熊貓是國家__________級保護動物,在生物圈中充當__________者,__________、__________是它的生殖特點。
(3)“迎迎”是一個機敏靈活、馳聘如飛的藏羚羊,屬于__________類動物,是青藏高原特有的保護動物。
(4)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,屬于__________類,體被__________,前肢變成__________,具有迅速飛翔的能力;體溫高而__________。
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