人類與類人猿共同的祖先是（　�。�
A．猴B．黑猩猩C．長臂猿D．森林古猿
在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國金魚品種繁多，形成這么多金魚品種的原因是（　　）
A．我國的水域十分廣闊B．改變生物的遺傳物質(zhì)
C．使生物的生活習(xí)性改變D．我國的金魚變異速度快

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色（冬天）與灰褐色（夏天）的變換，據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)判斷，下列敘述中不正確的是（　　）
A．羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化
B．這種現(xiàn)象是長期自然選擇的結(jié)果
C．兩種毛色中較細(xì)密的是灰褐色的
D．雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對(duì)周圍環(huán)境變化的一種適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體保留了哺乳類所具有的闌尾、體毛和尾椎骨等痕跡．人體的這些痕跡器官在生物進(jìn)化中屬于（　　）
A．古生物學(xué)證據(jù)B．比較解剖學(xué)證據(jù)
C．胚胎學(xué)證據(jù)D．分子生物學(xué)證據(jù)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于生命起源和人類起源的敘述正確的是（　�。�
A．生命起源于原始海洋B．生命起源于原始大氣
C．人類起源于現(xiàn)代類人猿D．人類起源于森林古猿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是關(guān)于生物物種起源的兩種觀點(diǎn)的示意圖，試根據(jù)圖表述甲乙兩種觀點(diǎn)
甲觀點(diǎn)：______．
乙觀點(diǎn)：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)黑猩猩與現(xiàn)代人共同點(diǎn)的描述，其中正確的是（　�。�
A．祖先相同B．運(yùn)動(dòng)方式相同
C．腦的發(fā)育程度相同D．生活習(xí)性相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

A．下圖追蹤了一個(gè)家族四代人中某種遺傳病的發(fā)生情況（假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型______．
（2）寫出III12可能的基因型______．
（3）根據(jù)婚姻法規(guī)定，III11和Ⅳ13不能結(jié)婚，原因是______，若他們結(jié)婚，生育的孩子患該遺傳病的概率為______．
（4）若Ⅳ15與一患該病的男性結(jié)婚，她懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對(duì)胎兒羊水脫屑進(jìn)行檢查，可判斷后代是否會(huì)患這種遺傳病．她可以采取下列哪種措施？______，原因是______．
A．染色體數(shù)目檢測 B．性別檢測 C．基因檢測D．無需進(jìn)行檢測
B．美國學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中他們首先把水加入B中，抽出空氣，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，鎢電極連續(xù)火花放電一周．氣體經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉淀在C處U型管內(nèi)．請(qǐng)分析回答：
（1）米勒等人在A內(nèi)加入的氣體成分可能是______．火花放電模擬的是原始地球條件下的______，B內(nèi)的液體模擬______．
（2）從C處U型管內(nèi)沉淀物中檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有______生成．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，在生命起源中______的化學(xué)進(jìn)化過程是完全可能的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們知道，經(jīng)常鍛煉有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高抗傳染病的能力，從免疫的角度看體育鍛煉應(yīng)屬于
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群D．以上全對(duì)

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