(2011?鹽城)某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖中的部分裝置來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”(以觀察裝滿水并倒置的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)),應(yīng)選擇( 。
分析:本題考查探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,探究“光照是光合作用的必要條件”.
解答:解:綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,叫光合作用.探究“光照是光合作用的必要條件”的實(shí)驗(yàn)必須有光和綠色植物.在科學(xué)探究中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照試驗(yàn)的變量是惟一的,即該實(shí)驗(yàn)中,都有綠色植物進(jìn)行光合作用的情況下,光照是惟一的變量.圖1中有光沒有植物,不能驗(yàn)證;圖2中有光和水藻綠色植物,可以驗(yàn)證;圖3沒有光有水藻綠色植物,可與圖2作對(duì)照;圖4既沒有光也沒有水藻綠色植物,不能驗(yàn)證.所以選用圖2作為實(shí)驗(yàn)組,圖3作為對(duì)照組來(lái)探究“光照是光合作用的必要條件”.綜上所述:A、B、D選項(xiàng)不符合題意,只有C選項(xiàng)符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物,探究“光照是光合作用的必要條件”的實(shí)驗(yàn)理解的操作熟練程度.屬于中檔題.難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?鹽城)某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

  • 試管編號(hào) 1 2 3
    饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
    清水或唾液 2ml唾液 A 2ml唾液
    震蕩后保溫 37℃水浴中保持10分鐘
    加入碘液 2滴
    結(jié)果 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入
    2ml清水
    2ml清水
    ,作為1號(hào)試管的
    對(duì)照
    對(duì)照
    實(shí)驗(yàn).
    (2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有
    唾液淀粉
    唾液淀粉
    酶,它能促進(jìn)淀粉的分解.
    (3)1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較可以證明:口腔中
    牙齒的咀嚼和舌的攪拌
    牙齒的咀嚼和舌的攪拌
    ,有助于食物的消化.
    (4)由此可見,口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行
    化學(xué)
    化學(xué)
    性消化,又能進(jìn)行
    物理
    物理
    性消化.

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