（5分）請(qǐng)分析下圖并回答問題：

（1）B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，        是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在     (器官)中被吸收的。
（2）F的形成主要包括           和              兩個(gè)生理過程。若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，則可能是              發(fā)生了病變。

分析：此題是一道綜合題，考察了人體內(nèi)的氣體交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、尿的形成．
解答：解：（1）糖類是我們?nèi)梭w最總要的供能物質(zhì)．淀粉首先被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，再在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖，在消化道中參與消化淀粉的消化液有：唾液、胰液、腸液．淀粉最終被消化成葡萄糖進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．
（2）F指的是尿液，尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余的如葡萄糖、水、無機(jī)鹽、尿素等濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；原尿經(jīng)過腎小管時(shí)，腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無機(jī)鹽和大部分水，剩下的如水、無機(jī)鹽和尿素就形成尿液．若發(fā)現(xiàn)尿中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)人，說明此人腎小球的通透性過大，他可能得了腎小球腎炎．
故答案為：
（1）葡萄糖（或糖類）；小腸
（2）過濾作用；重新吸收作用；腎小球
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖的四支試管甲、乙、丙、丁各裝入2毫升淀粉糊，再將四支試管分別加入不同的物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答。

（1）鑒定淀粉所特用的試劑是___________。
（2）淀粉糊不變藍(lán)的是___________試管，這是因?yàn)開_____________________。
（3）甲試管的變色情況是___________，這是因?yàn)開_____________________。
（4）甲、丙、丁三支試管的作用是______________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題
（1）脂肪被消化的部位是[  ]__________.
（2）圖中最大的消化腺是[  ]__________,它分泌的消化液是________,這種消化液能促進(jìn)__________的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（5分）右圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是                。
（2）經(jīng)過③過程，血液中氣體的變化是：                       。
（3）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過         和               兩個(gè)過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
（4）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下，氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過程叫____          作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，
請(qǐng)根據(jù)圖回答：（[   ]內(nèi)填序號(hào)）

（1）消化道的起始部位是［　 ］       ，在這里能對(duì)           進(jìn)行初步消化。
（2）圖中[ 9 ]是     ，它具有暫時(shí)貯存食物和初步消化         的作用。
（3）我們每天吃進(jìn)的食物主要在[   ]           中被消化和吸收，因?yàn)樗窍乐凶?u>     的一段，內(nèi)表面有很多皺襞和                ；食物中的蛋白質(zhì)在這里被徹底分解為       ，脂   肪被徹底分解為          和          。
（4）人體最大的消化腺是［　 ］        ，它分泌的        ，能促進(jìn)脂肪的消化。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）閱讀下列文字，回答相關(guān)問題：
2010年2月，我國科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”�！翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾龋y以在消化道內(nèi)降解成葡萄糖，不會(huì)使血糖過快升高�？茖W(xué)家利用糖尿病模型大鼠進(jìn)行的相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。
（1）上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)是              。被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是                            。
（2）在人體消化道內(nèi)，淀粉變成葡萄糖的過程稱為            。人體吸收葡萄糖主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                                                  。
（3）糖尿病是人類的常見病，產(chǎn)生該病的主要原因是              。
（4）進(jìn)行動(dòng)物試驗(yàn)是驗(yàn)證“降糖稻1號(hào)”降糖功效的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)你利用上述模型大鼠還原科學(xué)家的簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟：

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下關(guān)于食物的特殊動(dòng)力作用的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A．是由進(jìn)食所引起的代謝率增加
B．完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而產(chǎn)生的
C．在食物被攝人后大約持續(xù)數(shù)小時(shí)
D．結(jié)果是使所攝人的蛋白質(zhì)30％的能量不能被身體利用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

有些藥物帶有膠囊（淀粉囊），這樣可以減少對(duì)______的刺激，原因：淀粉不能被______消化，只有到達(dá)______后才能被消化吸收．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物和氣體的共同通道是          
A．口腔　　　B．咽C．喉D．食管

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同步練習(xí)冊(cè)答案