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下圖表示某生態(tài)系統中的食物關系,請據圖回答。

(1)從生態(tài)系統的成分看,草屬于     ,兔、鼠、鷹等動物屬于     

(2)該圖共有 5 條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯構成     。

(3)位于食物鏈中第二環(huán)節(jié)的生物通常是     (填“植食性”或“肉食性”)動物。

(4)如果該環(huán)境中鷹大量減少,在一段時間內蛇的數量將會                                      。

(1)生產者消費者 (2)5,食物網 (3)植食性 (4)增加(或“先增加后減少”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖表示某生態(tài)系統中物質循環(huán)的過程。請分析回答:

(1)圖中①②表示的生理過程分別是            
               。
(2)D表示的物質是              。
(3)該生態(tài)系統中構成的食物鏈是                   。
(4)當今自然環(huán)境中的“溫室效應”是大氣中的         增加造成的;產生這種現象的主要原因是人類活動中的              
(5)近年來,許多國家出現過特大洪災、極端干旱和龍卷風等災難性天氣,有關專家分析這在一定程度上與人類對自然環(huán)境的破壞有關,你是怎樣理解的?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統中的食物關系,請據圖回答下列有關問題:

(1)從生態(tài)系統的成分看,圖中的青草屬于生產者;兔、鼠、鷹屬于         。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統的其他成分還應有         和非生物成分。
(2)該圖中共有       條生物鏈。圖中各生物鏈相互交錯構成          。請寫出圖中最長的一條生物鏈:                                               。
(3)由于長時間干旱,假設該生態(tài)系統中的青草全都枯死,圖中         的生存最先受到影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統中的食物關系,請據圖回答下列有關問題:

(1)從生態(tài)系統的成分看,圖中的青草屬于生產者;兔、鼠、鷹屬于         。除了圖中表示出的成分外,該生態(tài)系統的其他成分還應有         和非生物成分。

(2)該圖中共有       條生物鏈。圖中各生物鏈相互交錯構成          。請寫出圖中最長的一條生物鏈:                                               。

(3)由于長時間干旱,假設該生態(tài)系統中的青草全都枯死,圖中         的生存最先受到影響。

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省臨沭第三初級中學八年級10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統中物質循環(huán)的過程,其中,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統中的生物成分,①----④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質。請分析回答:(每空2分,16分)

⑴圖中生態(tài)系統的生產者是       、分解者是        (用圖中代碼表示)。
⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是       、        ;
⑤表示的物質是              
⑶能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是     (用圖中代碼表示)。能夠使光能流入該生態(tài)系統的生物是圖中的                   。
⑷該生態(tài)系統中構成的食物鏈是                               。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省八年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統中物質循環(huán)的過程,其中,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統中的生物成分,①----④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質。請分析回答:(每空2分,16分)

⑴圖中生態(tài)系統的生產者是        、分解者是         (用圖中代碼表示)。

⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是        、        

⑤表示的物質是               。

⑶能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質的生物是      (用圖中代碼表示)。能夠使光能流入該生態(tài)系統的生物是圖中的                    。

⑷該生態(tài)系統中構成的食物鏈是                               

 

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