下圖Ⅴ—表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,其中,A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分,①----④表示生物的生理過程,⑤表示某種物質(zhì)。請分析回答:(每空2分,16分)
⑴圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 、分解者是 (用圖中代碼表示)。
⑵圖中②、③、分別表示的生理過程是 、 ;
⑤表示的物質(zhì)是 。
⑶能夠通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)的生物是 (用圖中代碼表示)。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的 。
⑷該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈是 。
(1)A D
(2)光合作用 呼吸作用 水、無機鹽
(3)B、C A
(4)A→B→C
【解析】A既能吸收二氧化碳,又能釋放二氧化碳,所以A是生產(chǎn)者,以A為食的B,和以B為食的C,是消費者,D能將A、B、C的遺體分解,是分解者,吸收二氧化碳的過程②是光合作用,消費者釋放二氧化碳的過程③是呼吸作用,分解者能將生物的遺體和排泄物分解成水和無機鹽,供植物利用,消費者能將從生產(chǎn)者攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì),生產(chǎn)者進行光合作用能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在合成的有機物中,根據(jù)食物關(guān)系,可寫出食物鏈:A→B→C。
科目:初中生物 來源:河北省期末題 題型:讀圖填空題
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